曲阜市实验小学积极搭建“知行合一、和乐发展”的活动平台，定期开展“经典诵读比赛”“我与经典”征文比赛等活动，并评选“诵读之星”“背诵大王”“诵读优秀班级”。２０１３年，该校自编自排的文艺节目《读论语，树和风》成为山东省唯一入选中国未成年人网络春晚节目，学校第一批加入了“国学经典教育联盟”。在全市范围内，教育系统与市关工委已连续６年联合开展中华诗文诵读、感恩教育、才艺培养“三项活动”，举办中小学生中华经典诵读演讲、征文比赛。目前，读经典原文、背经典警句、讲经典故事、说经典人物、演经典剧目等生动活泼的活动已成为济宁市中小学教育教学的常态。

济宁市把传统文化教育纳入全市教师培训计划，创设了国学经典教育“一校一导师”制度。３年多来，全市已举办９期“国学导师”培训班，培训了４６００名“国学导师”。从全市“国学导师”中遴选了１０人，组建了济宁市国学志愿者宣讲团，并在２０１６年国学导师集中培训时开展宣讲活动，初步实现了“市有国学讲师团、县有国学志愿者、校有国学导师”的目标。为解决国学经典教育“最后一公里”问题，市教育局先后遴选了９００位校长、副校长参加国家教育行政学院举办的高端研修。这批国学导师和校长在开展国学教育过程中发挥了关键作用。目前，济宁市１００所国学经典教育联盟校中绝大多数都创办了国学大讲堂或儒学讲堂，为普及国学知识搭建了良好的平台。

“与旧时的‘读经’不同的是，我们让学生诵读的经典都是经过精筛细选的，并以当代理念来进行通俗易懂的阐释，进而艺术地引导学生吸收。” 济宁市少工委的专家说。在济宁市的中小学，各校图书室、阅览室、教室里都摆满了《中华经典作品选》《中华经典诵读》《新道德三字经》等图书。目前，全市中小学校大都有了自己的教材。说到经典诵读对学生的影响，孔子礼仪文化学校校长金辉这样告诉记者：“让诵读经典融入学生们的日常生活，并逐步形成一种习惯，民族文化的基因就会慢慢融入学生的血液与心灵，共同构筑起美好的精神家园。”