小学生防溺水安全教育主题班会教案设计(2)

更新时间:2018-10-09 17:47作者:才子老师

    设计意图:点明主题,加深学生的对这一主题的认知。

    二、溺水原因分析

    主持人:青少年是祖国的明天,民族的希望。提高青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水??剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。请看大屏幕。——溺水原因图片展示

    (内容概要:主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡)

    设计意图 :点明主题--使学生懂得溺水的主要原因

    2篇

    教学内容:学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力。教学目标:

    情感目标——提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

    知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

    能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    课时数:1课时

    教学过程:

    一、谈话引入课题

    生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

    今天我们要学习的主题是防溺水教育。

    二、新授

    1、游泳中要注意的问题:

    组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

    学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?

    学生分组讨论以后,教师进行总结:

    游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

    2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:

    溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

    3、溺水的急救

    (1)发现溺水者如何将其救上岸。

    教师进行详细讲解:

    方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

    方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

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