科室支部三严三实对照检查材料

更新时间:2018-06-15 00:07作者:李天扬老师

    根据“三严三实“教育活动的要求,紧扣“三严三实”主题,认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示,紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”要求,支部支委会深入查摆问题,认真查找自身存在的突出问题,对照有关规定和要求,结合多方面征求到的意见、建议,深入剖析,认真梳理了存在的突出问题,主要表现有:

    一、存在的问题

    1、支部组织党员学习注重完成任务,不关注学习质量。表现为虽建立了组织生活等学习制度,但政治理论和业务学习内容理解还不够深入、不够系统、不够透彻。组织生活会形式较单一、方法不够灵活,以学习传达文件、学习领导讲话、观看视频等居多,联系工作实际讨论少,学习质量不够高。

    2、支部工作缺少解决问题的新思想、新办法,创新意识不强。表现为求稳怕乱,思想上不够解放,工作上步子迈不开,闯劲不够,抓落实不够。工作中易安于现状、怕承担冒风险,工作不够扎实,从而缺乏系统的、完整的工作策略,想办法解决问题的能力和进取意识减弱,缺少敢试敢干敢为人先的气魄。

    3、深入调查研究不够、落实责任不到位。表现为工作中有时体现重安排,轻检查;有时候只注重传达上级精神,转发文件,深入调查研究、抓落实不够力度。在具体的制度落实上有时会缺乏闭环监管、流于形式。

    4、党的宗旨意识不强,为民服务意识有所淡化。表现为工作研究多,对群众提出的一些具体问题关心、注重力度轻、重视程度不够、解决问题方法不多;同时对个别群众提出的问题缺乏耐心的解释和答复。

    5、指导关心科室和群众具体工作不够。表现为和群众谈心交朋友、了解群众实际需求方面做的不够,有时过于强调政策等原则性,对职工群众关心的一些难点、热点问题向上级反映不及时;指导有些科室人员的具体的工作还不够,与各相关科室协调、服务方面有待进一步加强。

    二、产生问题原因分析

    对照“三严三实“教育活动的要求,认真回顾反思,深入剖析,既有客观原因,更有主观原因。其主要是支部委员和支部党员在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等诸多方面不同程度存在着差距和问题。

    (一)、政治理论学习有所放松。有时认为处于最基层管理科室,只抓好业务工作、完成各项工作任务就行了,从而放松了学习,缺乏广度和深度,工作中就缺乏系统科学的理论指导,造成了理论与实践一定程度的脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。

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