学校不作为乱作为专项整治方案

更新时间:2018-11-23 16:38作者:李天扬老师

    按照襄阳市委“襄大讨论办发〔2015〕11号”文件要求,为着力巩固和拓展党的群众路线教育实践活动正风肃纪成果,深入改进作风、提高效能,办人民满意的学校,决定从即日起至9月底,集中近三个月时间,在全校深入开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治,现制定如下实施方案。

    一、总体要求

    全面贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和省市委要求,坚持以问题为导向、教育惩处并重、标本兼治的原则,从严从实查处全校干部教师中存在的“不作为、慢作为、乱作为”突出问题,教育引导全校干部教师切实增强危机意识和责任意识,进一步推动形成“主动作为、廉而又勤,干在实处、走在前列”的良好局面。

    二、范围对象

    全体干部教师。

    三、整治内容

    根据市委的统一部署,组织党员干部,把自己摆进去,把部门职能、岗位职责摆进去,把思想、工作和作风实际摆进去,通过群众提、自己找、互相帮、集体议开展“五查五看”:一是深入查摆破坏党的政治纪律和政治规矩的行为,看是否存在政治立场不够坚定、重大决策执行不够得力、组织原则不遵循、言辞论调与党中央不能高度一致、面对错误言论与行为不敢亮剑不予抵制等突出问题;二是深入查摆损害人民群众利益的行为,看是否存在忽视群众利益、漠视群众疾苦,滥用权力、与民争利、吃拿卡要、设租寻租、利益输送等突出问题;三是深入查摆阳奉阴违、落实不力的行为,看是否存在对上级决策部署搞上有政策下有对策,执行打折扣、搞变通,有令不行、有禁不止,不抓落实、抓不落实等突出问题;四是深入查摆推诿扯皮、效率不高的行为,看是否存在“拖拉推”、“中梗阻”,不负责任、不敢担当,干事不用功、出工不出力,“只要不出事、宁愿不做事”,“当一天和尚撞一天钟”等突出问题;五是深入查摆工作漂浮、做“两面人”的行为,看是否存在台上一套、台下一套,说一套、做一套,口是心非、言行不一,投机取巧、溜奸耍滑等突出问题。结合附中的实际,我们还将重点整治以下5个方面存在的问题。

    一是工作责任心不够。工作目标不高,干劲不足,不想干事,害怕担责;工作用心谋划不够,思路不清,措施不力,推进不力;作风不深入,在班级年级蹲不下来,了解学生不够,调研不够,拍脑袋作决策,瞎指挥;工作不具体、不落实,安排得多、亲力亲为少,跟踪督促不够,执行力不强;对学生的学习生活,对困难教师、留守儿童、特困生、残疾学生的实际情况关注关心不够;“好人主义”盛行,遇事和稀泥,不敢逗硬,不讲原则,怕得罪人;怕苦怕累,牢骚抱怨多,不安心干好现岗位工作,律己不严,以权谋私、收受好处乱办事等。

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