更新时间:2018-12-21 17:34作者:才子老师
通过作风建设自查活动,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,与学校上级要求相比,还相差甚远。为警示自己,修正错误,以利学习工作,就本人在各方面存在问题自我分析如下:
一、存在的问题:
1、学习不够彻底。一是缺乏学习的主动性,习惯于为解决问题、应付问题而学习,没有养成良好的学习习惯,学习上习惯拖沓,一些不感兴趣的科目学习流于形式。二是缺乏学习的系统性,只注重学习与当前相关的知识,一知半解,缺乏深入的研究,总是在应用是才发觉掌握的知识不够。三是政治理论学习不够。只注重知识、技能的学习,缺乏对政治理论的学习,造成政治素养和理论素质不够高,分析问题、解决问题的目光难以透过表面深入本质,影响了自身综合素质的提高。
2、工作不够务实。作为一名班干部,表现在邻近毕业了,面对班上出现的老问题没有积极的去抓去管,总是摆出一种算了吧,不想得罪人的态度。工作繁重时比较浮躁,总想尽快完成学校分配的工作,只求做完,不求做好,只讲效率,不讲质量。
2、服务意识不够深,宗旨观念有所淡化。“全心全意为人民服务”的宗旨观念不够强,思想作风抓得还不够紧,深入指导帮助他人,为他人提供服务做的还不够。遇到新情况,新问题不能积极主动地想办法解决,思想不够解放,改革创新精神还不够,而强调客观困难居多。
3、生活作风不够积极,特别是在假期期间,生活规律、习惯不太好,常常因为这些问题而不能很好的按计划完成相关的学习工作,进而拖沓了事,进入恶性循环。
4、纪律性有待加强。执行学校相关制度要求有时不够严格,有时由于碍于情面,包庇他人,对班级同学中出现的问题没有大胆地进行批评,意识不够强,自我要求不高,对一些小问题上有所放松。
二、解决之道
以上这些问题的存在,与作风不够踏实,放松了对自己的要求是密切相关的,通过认真的反思,我决心从以下几方面加以改进:
1、培养良好的学风,学习态度,提高素质。一是要全面学习,在加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观进行学习的同时,努力学习和掌握现代科技和政治、经济、法律知识,以适应新时代、新形势下对大学生的要求。二是要深入学习。要改变浅尝辄止、应付了事的学习态度,把学习作为一种政治责任、精神追求、立身之本,通过学习,不断提高自己的思想素质,技能水平。三是要学用结合。将学习与当前的应用实际紧密联系起来,以理论指导实践,以知识辅助工作。