文明上网主题班会 　　 　　1、教育目的 ：通过此次活动，同学们认识网络的利与弊，健康浏览网上信息，能自觉避开不健康的信息 　　 　　2、教育目标 ： 　　 　　①教育目标：加强班内学生网络管理、网络引导，利用网络来对学生进行德育教育，正确引导小学生健康上网。 　　 　　②培养目标：培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与意识。 　　 　　③能力目标：学生能够独立构思，自编自排，使此次活动起到切实的宣传作用。 　　 　　3、课前准备：进行你是怎么上网的调查和调试电脑。 　　 　　活动过程： 　　 　　（一）简介网络，了解利弊 　　 　　1、激趣导入：人类社会已经跨入了信息社会，神奇的因特网已经进入了我们的校园，进入了我们每个教室，给我们的学习带来许多好处。上面有些什么内容呢？大家就上网尽情遨游吧！（同学们上网） 　　 　　2、你们刚才上网作了那些有意义的事？以前上网有作过那些有意义的事呢？（学生汇报） 　　 　　3、上网的好处可真多！说到这里就引发了一个问题，我们的学生究竟要不要上网？该怎样上网？应注意哪些问题？（学生谈）大部分朋友认为上网有许多好处，但也有朋友坚持反对意见，那么我们今天就来听听在座各位的意见如何？（点击课件QQ聊天），反映家长的担忧 　　 　　4、是啊，作为新世纪的少年儿童，我们应该学习上网，但是家长的担心是很正常的，确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途，酿成了不少悲剧。（点击课件）讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业，残害母亲的故事。你听说过类似的事例吗？说出来听听。 　　 　　5、怎样才能做到既运用好网络，又不致于沉迷其中呢？现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看，一定会对你有所帮助的。（点击课件，进入首页） 　　 　　（二）剖析自我，坦露心声 　　 　　导语：我们这里来了一位叫丫丫的朋友，他有烦恼向我们倾诉，你们听。（进入谈心室） 　　 　　1.课件中的丫丫诉说自己在上网时常遇到不适合我们看的内容，感到很烦恼，希望大家给他出出主意。（同学们各抒己见） 　　 　　2.你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦，能说给大家听听吗？ 　　 　　3.看到同学们如此真诚，还有几位网迷也想同大家认识，他们正在会友室等着大家。注意：边听他们的介绍，边问问自己：我的上网情况和谁最相似？欢迎大家说真话。