地点：初一（2）教室
　　
　　主持人：赵萍萍、钱睿
　　
　　教育目的：通过这次活动让学生分清是非，学习优秀榜样，预防犯罪，为今后的人生道路奠定基础。
　　
　　活动过程：人人心中有榜样、榜样在身边、避免学习榜样的盲目性
　　
　　Ⅰ.引言：人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……
　　
　　问：这段话是谁说的？
　　
　　答：保尔
　　
　　主持人甲：2000年3月中央电视台播放电视连续剧《钢铁是怎样炼成的》，在全社会引起强烈反响。中年人重读保尔，唤起他们对人生的回忆，因为保尔曾是一代人的英雄。
　　
　　Ⅱ.主持人乙：历史走过了半个世纪，人们仍记得保尔，保尔的这段话仍让人们时时想起，成为激励许多人奋进的动力。现代美国有一个英雄，因为有了他的贡献，才使我们进入一个崭新的信息时代。
　　
　　问：这个人是谁？
　　
　　答：比尔•盖茨
　　
　　主持人甲：盖茨敏锐地捕捉到时代发展的先机，准确地把握社会生活与科技进步的趋势，通过自身努力，造就了一个微软帝国。他不仅凭智慧和能力证明了知识可以创造财富，并在为个人谋求巨大财富的同时，大大地影响和改变了人类社会。
　　
　　主持人乙：人人心中都有榜样，保尔和盖茨谁是英雄？谁是你们的榜样？
　　
　　讨论5分钟后请部分同学发表看法。
　　
　　成坤：两者都是。一个创造精神文明，一个创造物质文明，他们都对社会作
　　
　　出了贡献。凌锋：我认为盖茨才是我们学习的榜样。而保尔是革命时期的英雄，现在已经不入流了。
　　
　　Ⅲ.主持人甲（过渡）：关于这个话题我们先争到这。其实争论的意义已超出了争论本质，它意味着我们在思考，这是叩问人生的过程。保尔和盖茨都是我们学习的榜样。
　　
　　主持人乙：在我们的周围