减负以后

　　活动目的：

　　帮助队员明确减负后的行动方向。

　　活动准备：

　　1.组织队员学习有关减负材料；

　　2.了解、调查队员减负后的行动；

　　3.以个人或小队的形式，自由组合，编排露一手节目。

　　活动形式：

　　小品、相声、快板、歌唱、舞蹈等。

　　活动过程：

　　主持人A、B宣布活动开始。（队会仪式略）

　　A：我们是新世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。

　　B：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。

　　A：白云是我轻盈的羽毛，春风为我展开翅膀。

　　B：蓝天是我稚嫩的面庞，七色光是我美丽的衣裳。

　　A：减负像一阵春风，吹遍了整个校园，激起了我们内心的喜悦。

　　B：减负像一声春雷，将我们从题海书城中唤回过来，为我们创造了属于自己的天地。

　　A、B：减负就像会飞的星星，对我们眨着眼睛。请听大合唱《让我们荡起双桨》。（伴奏响起）（全班齐唱）

　　A：会飞的星星将我们带入多梦的季节，缤纷的梦想像百合含笑。

　　B：跨越的鼓点像浪花在跳，激动的心情像唱歌的小鸟。

　　A：集合在星星火炬之下，我们吹响春天的号角。

　　B：各位尊敬的师长，请听我们的汇报。

　　队长甲：减负后，我们小队员真是如鱼得水，英雄有了用武之地。不信，你瞧！（小品：游戏机迷）这几个淘气包把减负理解成有充足的玩耍时间，把大量时间耗费在玩游戏机上。你们有什么看法

　　全班：我知道，我来说（纷纷说……）

　　A：我相信同学们领会减负的真正含义后，只要携起手来共同努力，一定会成为一个个全面发展、多才多艺的学生。

　　队长丁：减负以后，我们小队的队员做的可多了！下面就向大家说说都开展了哪些活动（四名队员汇报）[组织学雷峰假日小队；野炊、包饺子比赛；参加各种兴趣小组，今天我当家等家务竞赛]

　　队长甲：（抢着说）我们小队还有真正的英雄。

　　请看看第一小队的精彩表演吧！舞蹈：《尝葡萄》