《做规范小学生》教案主题班会

更新时间:2018-12-04 16:35作者:李一老师

      《做规范小学生》主题班会教案

      活动目的:

      1、学习《守则》、《规范》的内容,使同学们对守则规范有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。

      2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。

      活动准备:

      1、《守则》、《规范》

      2、班主任制定活动方案,指定主持人

      活动过程:

      (一)班主任谈话导入

      同学们,俗话说水入方杯则方、入圆杯则圆,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯,《小学生守则》和《规范》,就是教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。今天,我们就继续学习守则、规范 做合格小学生的活动。请周思阳、金应魁两位同学主持这次活动。

      (二)熟记并理解《守则》、《规范》

      晶:我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》?

      (生自愿举手背诵后主持人作适当评价)

      莹:利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》,同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉,(知识竞答)

      1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?

      2、《小学生守则》的第6条内容是什么?

      3、交通方面应该注意哪些事项?

      (三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足

      晶:同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,然而,说起来容易做起来难,下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。

      生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正

      莹:看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。

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