更新时间:2018-11-09 23:51作者:王新老师
具体内容 | 知识技能要求 | 过程性要求 | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
(1) | (2) | (3) | (4) | (5) | (6) | (7) | ||
数 与 式 | 有理数的意义,用数轴上的点表示有理数 | √ | ||||||
相反数、绝对值的意义 | √ | |||||||
求相反数、绝对值,有理数的大小比较 | √ | |||||||
乘方的意义 | √ | |||||||
有理数加、减、乘、除、乘方及简单混合运算(三步为主),运用运算律进行简化运算 | √ | |||||||
运用有理数的运算解决简单问题 | √ | |||||||
对含有较大数字的信息作出合理解释 | √ | |||||||
平方根、算术平方根、立方根的概念及其表示 | √ | |||||||
用平方运算求某些非负数的平方根,用立方运算求某些数的立方根,用计算器求平方根与立方根 | √ | |||||||
无理数与实数的概念,实数与数轴上的点的一一对应关系 | √ | |||||||
用有理数估计一个无理数的大致范围 | √ | |||||||
近似数与有效数字的概念 | √ | |||||||
用计算器进行近似计算,并按问题的要求对结果取近似值 | √ | |||||||
二次根式的概念及加、减、乘、除运算法则 | √ | |||||||
实数的简单四则运算(不要求分母有理化) | √ | |||||||
用字母表示数,列代数式表示简单问题的数量关系 | √ | |||||||
代数式的实际意义与几何背景 | √ | |||||||
求代数式的值 | √ | |||||||
整数指数幂及其性质 | √ | |||||||
用科学记数法表示数(含计算器) | √ | |||||||
整式的概念(整式、单项式、多项式) | √ | |||||||
整式的加、减、乘(其中的多项式相乘仅指一次式相乘)运算 | √ | |||||||
乘法公式及计算 | √ | |||||||
因式分解的概念 | √ | |||||||
用提公因式法、公式法(直接用公式不超过2次)进行因式分解 | √ | |||||||
分式的概念 | √ | |||||||
约分、通分 | √ | |||||||
简单分式的运算(加、减、乘、除) | √ | |||||||
方程与不等式 | 方程(组)的解的检验 | √ | ||||||
估计方程的解 | √ | |||||||
一元一次方程及解法 | √ | |||||||
二元一次方程组及解法 | √ | |||||||
可化为一元一次方程的分式方程(方程中分式不超过2个)及解法 | √ | |||||||
一元二次方程及其解法 | √ | |||||||
根据具体问题中的数量关系列方程(组)并解决实际问题 | √ | √ | ||||||
根据具体问题中的数量关系列不等式(组)并解决简单实际问题 | √ | |||||||
不等式的基本性质 | √ | √ | ||||||
解一元一次不等式(组) | √ | |||||||
用数轴表示一元一次不等式(组)的解集 | √ | |||||||
函 数 | 简单实际问题中的函数关系的分析 | √ | ||||||
具体问题中的数量关系及变化规律 | √ | |||||||
常量、变量的意义 | √ | |||||||
函数的概念及三种表示法 | √ | |||||||
简单函数及简单实际问题中的函数的自变量取值范围,函数值 | √ | |||||||
使用适当的函数表示法,刻画实际问题中变量之间的关系 | √ | |||||||
结合对函数关系的分析,预测变量的变化规律 | √ | |||||||
一次函数及表达式 | √ | √ | ||||||
一次函数的图象及性质 | √ | √ | ||||||
正比例函数 | √ | |||||||
用图象法求二元一次方程组的近似解 | √ | |||||||
用一次函数解决实际问题 | √ | |||||||
反比例函数及表达式 | √ | √ | ||||||
反比例函数的图象及性质 | √ | √ | ||||||
用反比例函数解决实际问题 | √ | |||||||
二次函数及表达式 | √ | √ | ||||||
二次函数的图象及性质 | √ | |||||||
确定二次函数图象的顶点、开口方向及其对称轴 | √ | |||||||
用二次函数解决简单实际问题 | √ | |||||||
用二次函数图象求一元二次方程的近似解 | √ | |||||||
图形的认识 | 点、线、面 | √ | ||||||
角的大小比较、估计,角的和与差的计算 | √ | |||||||
角的单位换算 | √ | |||||||
角平分线及其性质 | √ | |||||||
补角、余角、对顶角 | √ | |||||||
垂直、垂线段概念及性质,点到直线的距离 | √ | √ | ||||||
线段垂直平分线及性质 | √ | |||||||
平行线的性质 | √ | √ | ||||||
平行线间的距离 | √ | √ | ||||||
画平行线 | √ | |||||||
三角形的有关概念 | √ | |||||||
画任意三角形的角平分线、中线、高 | √ | |||||||
三角形的稳定性 | √ | |||||||
三角形中位线的性质 | √ | √ | ||||||
全等三角形的概念 | √ | |||||||
两个三角形全等的条件 | √ | √ | ||||||
等腰三角形的有关概念 | √ | |||||||
等腰三角形的性质及判定 | √ | √ | ||||||
等边三角形的性质及判定 | √ | |||||||
直角三角形的概念 | √ | |||||||
直角三角形的性质及判定 | √ | √ | ||||||
勾股定理及其逆定理的运用 | √ | √ | ||||||
多边形的内角和与外角和公式 | √ | √ | ||||||
正多边形的概念 | √ | |||||||
平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念 | √ | |||||||
平行四边形的性质及判定 | √ | √ | ||||||
矩形、菱形、正方形的性质及判定 | √ | √ | ||||||
等腰梯形的有关性质和判定 | √ | √ | ||||||
线段、矩形、平行四边形、三角形的重心及其物理意义 | √ | √ | ||||||
平面图形的镶嵌,镶嵌的简单设计 | √ | √ | ||||||
图形的认识 | 圆及其有关概念 | √ | ||||||
弧、弦、圆心角的关系 | √ | |||||||
点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系 | √ | √ | ||||||
圆的性质,圆周角与圆心角的关系、直径所对圆周角的特征 | √ | √ | ||||||
三角形的内心与外心 | √ | |||||||
切线的概念 | √ | |||||||
切线的性质与判定 | √ | √ | ||||||
弧长公式,扇形面积公式 | √ | |||||||
圆锥的侧面积和全面积 | √ | |||||||
基本作图 | √ | |||||||
利用基本作图作三角形 | √ | |||||||
过平面上的点作圆 | √ | √ | ||||||
尺规作图的步骤(已知、求作、作法) | √ | |||||||
图形与变换 | 基本几何体的三视图 | √ | ||||||
基本几何体与其三视图、展开图之间的关系 | √ | |||||||
直棱柱、圆锥的侧面展开图 | √ | |||||||
物体阴影的形成,根据光线的方向辨认实物的阴影 | √ | |||||||
中心投影和平行投影 | √ | |||||||
轴对称的基本性质 | √ | √ | ||||||
利用轴对称作图,简单图形间的轴对称关系 | √ | √ | ||||||
基本图形的轴对称性及其相关性质 | √ | √ | ||||||
轴对称图形的欣赏与设计 | √ | |||||||
平移的概念,平移的基本性质 | √ | √ | ||||||
利用平移作图 | √ | |||||||
旋转的概念,旋转的基本性质 | √ | √ | ||||||
平行四边形、圆的中心对称性 | √ | |||||||
利用旋转作图 | √ | |||||||
图形之间的变换关系(轴对称、平移与旋转) | √ | |||||||
平移、旋转在现实生活中的应用 | √ | √ | ||||||
用轴对称、平移和旋转的组合进行图案设计 | √ | |||||||
比例的基本性质,线段的比,成比例线段,黄金分割 | √ | |||||||
图形的相似 | √ | |||||||
相似图形的性质 | √ | √ | ||||||
两个三角形相似的性质及判定,直角三角形相似的判定 | √ | √ | ||||||
位似及应用 | √ | |||||||
相似的应用 | √ | |||||||
锐角三角函数(正弦、余弦、正切) | √ | |||||||
特殊角(30°、45°、60°)的三角函数值 | √ | |||||||
使用计算器求已知锐角三角函数的值,由已知三角函数值求它对应的锐角 | √ | |||||||
三角函数的简单应用 | √ | &nb6c68sp; | ||||||
图形与坐标 | 平面直角坐标系;在给定的直角坐标系中,根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标 | √ | ||||||
建立适当的直角坐标系描述物体的位置 | √ | |||||||
图形的变换与坐标的变化 | √ | √ | ||||||
用不同的方式确定物体的位置 | √ | |||||||
图形与证明 | 证明的必要性 | √ | ||||||
定义、命题、定理的含义,互逆命题的概念 | √ | |||||||
反例的作用及反例的应用 | √ | |||||||
反证法的含义 | √ | |||||||
证明的格式及依据 | √ | |||||||
全等三角形的性质定理和判定定理 | √ | |||||||
平行线的性质定理和判定定理 | √ | |||||||
三角形的内角和定理及推论 | √ | |||||||
直角三角形全等的判定定理 | √ | |||||||
角平分线性质定理及逆定理 | √ | |||||||
垂直平分线性质定理及逆定理 | √ | |||||||
三角形中位线定理 | √ | |||||||
等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质和判定定理 | √ | |||||||
平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定定理 | √ | |||||||
等腰梯形的性质和判定定理 | √ | |||||||
统 计 | 数据的收集、整理、描述和分析,用计算器处理较复杂的统计数据 | √ | ||||||
总体、个体、样本的概念 | √ | √ | ||||||
扇形统计图 | √ | |||||||
选择合适的统计量表示数据的集中程度 | √ | |||||||
加权平均数 | √ | |||||||
一组数据的离散程度的表示,极差和方差的计算 | √ | √ | ||||||
频数、频率的概念 | √ | |||||||
列频数分布表,画频数分布直方图和频数折线图,并解决简单实际问题 | √ | |||||||
频数分布的意义和作用 | √ | |||||||
用样本估计总体的思想,用样本的平均数、方差估计总体的平均数和方差 | √ | √ | ||||||
根据统计结果作出合理的判断和预测,统计对决策的作用 | √ | √ | ||||||
应用统计知识与技能,解决简单的实际问题 | √ | |||||||
概 率 | 概率的意义 | √ | ||||||
用列举法求简单事件的概率 | √ | |||||||
通过实验,获取事件发生的频率,大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值 | √ | |||||||
通过实验丰富对概率的认识,并解决一些实际问题 | √ | |||||||
课题学习 | “问题情境——建立模型——求解——解释与应用”的基本过程 | √ | ||||||
数学知识之间的内在联系,对数学的整体认识 | √ | |||||||
获得一些研究问题的方法和经验,数学知识在实际问题中的应用 | √ | |||||||
通过获得成功的体验和克服困难的经历,增进应用数学的自信心 | √ |