各市人力资源和社会保障局、教育局：

　　为促进教育事业科学发展，加强中小学教师队伍建设，经省人民政府同意，人力资源和社会保障部、教育部批准，2016年我省全面开展深化中小学教师职称制度改革工作。现将《山西省全面深化中小学教师职称制度改革工作实施方案》印发给你们，请按照实施方案精神和要求，加强领导，密切合作，周密部署，认真制定本市实施方案，切实做好改革的组织实施工作。
　　附：山西省全面深化中小学教师职称制度改革工作实施方案

山西省人力资源和社会保障厅山西省教育厅

2016年7月29日

山西省全面深化中小学教师职称制度改革工作实施方案

为促进教育事业的科学发展，加强中小学教师队伍建设，推进职称制度分类改革，根据人力资源和社会保障部、教育部《关于印发深化中小学教师职称制度改革指导意见的通知》（人社部发〔2015〕79号）精神，现就全省深化中小学教师职称制度改革工作制定如下方案。
　　一、改革的指导思想
　　全面贯彻党的十八大和十八届二中、三中、四中、五中全会精神，按照党中央、国务院决策部署，遵循教育发展规律和教师成长规律，按照深化职称制度改革的方向和总体要求，建立与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接、符合教师职业特点、统一的中小学教师职称制度，充分调动广大中小学教师的积极性，为中小学聘用教师提供基础和依据，为全面实施素质教育提供制度保障和人才支持。
　　二、改革的基本原则
　　1、坚持以人为本，遵循中小学教师成长规律和职业特点，提高中小学教师职业地位，促进中小学教师全面发展；
　　2、坚持统一制度，分类管理，建立统一的制度体系，体现中学和小学的不同特点；
　　3、坚持民主、公开、竞争、择优，鼓励优秀人才脱颖而出；
　　4、坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献，激励中小学教师提高教书育人水平；
　　5、坚持与中小学教师岗位聘用制度相配套，积极稳妥、协同推进，妥善处理改革发展稳定的关系。
　　三、改革实施的范围