除了高考考生，今天我们还要关注另一群人。

他们扎根乡村，为了教育献出自己的青春。“阻止贫困现象代际传递”，他们是冲锋在前的战士。

他们大多工资低、待遇差；他们不少人没编制、压力大；他们自己没有进修机会，但把所知的一切都给了学生。他们这个群体有约330万人，背负着全部农村学子的未来。

今天，国办发布的一份文件，即将改变他们的命运。他们的名字，叫“乡村教师”。这份文件，叫做《乡村教师支持计划（2015—2020年）》。

让我们一同来看看，这份文件中含金量最高的八条“干货”。

第一条：全面提高乡村教师思想政治素质和师德水平

【现状】

老师是学生的第二父母，不仅教授知识，更传授生活和做人的道理。但在不少乡村，老师将知识传授给学生已很艰难，政治和道德教育更难兼顾。另外，由于缺乏有组织的培训，部分乡村教师的教育方式较为落后，侮辱、体罚甚至侵害学生的问题在一些地方也有发生。

【政策】

①建立健全乡村教师政治理论学习制度，不断提高教师的理论素养和思想政治素质。

②加强乡村教师队伍党建工作，进一步关心教育乡村教师，适度加大发展党员力度。

③开展多种形式的师德教育，把教师职业理想、职业道德、法治教育、心理健康教育等融入职前培养、准入、职后培训和管理的全过程。

④落实教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制。

【点评】

国无德不兴、人无德不立。在教育水平相对较差的乡村地区，更应重视教师群体的师德水平。提高教师的政治素质和师德水平，就是提升学生、提升民族未来的整体道德水平。

第二条：拓展乡村教师补充渠道