更新时间:2018-07-14 09:40作者:李一老师
一个时期以来,大学生转专业的话题引人关注,转专业也成了高校本科教育最热门的话题之一。不仅如此,在不少人眼中转专业的自由度似乎还成了评判一所高校个性化人才培养水平的尺度之一。最近,浙江大学也进行了让优秀学生自主重新选择专业的尝试,提供了600余个名额,可仅有212名同学申请―――
今天,浙江大学正式发文同意了189名2002级学生转专业的要求,这是浙江大学首次尝试让学生自主选择专业并最终让这些学生实现了自主选择转专业的愿望。据悉,这也是浙江大学推行完全学分制迈出的实质性一步。
这一结果似乎有些出乎人们的意料。3月下旬,浙大教务部门根据各学院教学容量为在校2002级学生重新选择专业提供了600余个名额,并在学校网上公布。但最后全校仅有212名同学提出了转专业要求。据了解,浙大2002级学生共有6000名,提出申请的学生,仅占该年级学生的3.12%。
据介绍,浙大对转专业的学生提出了这样的要求,一是成绩在本专业排名前30%,二是无考试作弊、违纪、旷考行为和考试不及格记录。符合要求的学生则允许在全校21个学院的所有专业重新选择。
浙大教务部部长楼程富对此却并不感到意外,他认为这一方面反映出浙大学生对所学专业具有较高的认同度,同时也显示了同学们对转专业一事较为理性的态度。
一些同学的说法也证实了楼的话。一位汪姓同学认为,当确实不适合或不喜欢呆在原来的专业,而对另外一个专业有着巨大的兴趣或具备这方面的特长时,有机会当然会要求转专业。但现实是残酷的,因为毕竟已在一个专业学了一年的时间,突然跳到另一个专业重新开始,面对陌生的面孔能否适应、面对艰深的课程能否吃得消还是个问题,自己不希望去冒这个险。
这位同学认为,学生转专业像是一把双刃剑,只有在充分掌握使用方法的时候才能用它为自己的未来奋斗,如果盲目为之,可能反而会伤了自己的手。