学会欣赏和赞美别人主题班会设计 　　教学目的： 　　让学生认识到每个人都需要被人欣赏和赞美；善于欣赏和赞美别人是拥有良好人际关际关系、寻觅知心朋友的一个重要条件。帮助学生认识到欣赏和赞美人是一种艺术，而艺术需要学习，让学生初步学会如何掀赏和赞美别人，进一步增进同学之间的了解和友谊。 　　全班齐唱歌曲《相逢是首歌》伴着余音，主持人登场。 　　甲、乙：你曾对我说，相逢是首歌。 　　丙、丁：缘份系着你和我，淌过岁月的条条小河。 　　合：敬爱的老师，亲爱的同学们，很高兴为大家主持这次活动。我是主持人……（主持人分别作自我介绍）。 　　第一个环节--为什么要欣赏和赞美别人 　　欣赏配乐故事《真希望你是我女儿》。 　　故事大意是：一个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩由于老师一句充满爱心的"真希望你是我女儿"之话语，而恢复了自尊、自信，成为一个快乐可爱的女孩。 　　甲：这个故事告诉我们，孩子的健康成长需要被人掀赏，被人赞美。 　　乙：其实在现实生活中，我们不难发现，不光是孩子，世界上所有的人，都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。 　　丙：想象一下，如果一个足球运动员射中了球门，没人给他喝彩，全世界的观众，无论是球场上的，还是电视机前的，大家都对进球保持沉默……，那么还会有足球赛吗？还会有运动员吗？ 　　丁：是的，人们正是用掌声、欢呼、鲜花和夸奖的语言来表达对运动员的欣赏、赞美和鼓励。 　　甲：欣赏和赞美原本是人类相互理解、相互支持的最积极的表现。 　　乙：欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值，获得成就感，获得心理上的满足。 　　丙：欣赏和赞美是对人的尊重，它可以使人增自尊，得到鼓励，给平凡的生活带来温馨和快乐。 　　丁；欣赏和赞美是人际关系的润滑济，它可使人与人间的关系更友善，更和谐。 　　第二个环节--怎样欣赏和赞美别人 　　甲；在现实生活中，我们应怎样欣赏和赞美别人呢？请看小品--《应聘》。 　　小品大意为：有两个应聘者抽到的面试题都是"请赞美主考官"。两人的表现方式截然不同：其中一人的赞美是实事求是、适度的，让人听了舒服。而另一人则是夸大其辞，有意恭维，给人的感觉是俗气、虚伪，让人讨厌、恶心。 　　丙：从刚才的