《文明礼仪伴我成长》主题班会 　　 　　活动时间：2016年11月14日 　　 　　活动地点：教室 　　 　　活动目的：选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的文明礼仪习惯。 　　 　　活动形式：座谈、讨讲故事、歌曲、拍手歌 　　 　　活动准备：布置学生做好准备，行为习惯拍手歌 　　 　　主持人： 朴明粉 写昊岩 王伊蒙 徐承阔 　　 　　策划指导：班主任 　　 　　活动过程： 　　 　　甲：敬爱的老师 　　 　　乙：亲爱的同学们 　　 　　合：大家好 　　 　　丙：自古华夏儿女，讲文明懂礼仪。 　　 　　丁：好习惯要牢记。 　　 　　甲：我们生活在一起，形成了一个可爱的班集体。 　　 　　乙：今天，迎着和煦的春风，伴着花香鸟语。 　　 　　丙：大家相聚在这里。 　　 　　丁：我宣布《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。 　　 　　甲：讲文明懂礼仪，让我们从说话做起。 　　 　　乙：大家都知道哪些文明用语 　　 　　（大家随便谈） 　　 　　（您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等……） 　　 　　丙：同学们说得真好，下面请听《三个小金人》的故事。 　　 　　丁：是呀，我们要学会倾听，倾听是对人的起码尊重。 　　 　　甲：当然啦，讲文明、懂礼貌不仅挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，让我们再看一段表演《一声对不起》，看看他们的行为美不美 　　 　　人物：A、某高年级学生 B、某低年级学生 　　 　　A：在操场上走着。 　　 　　B：边玩球边走路，球突然砸在A身上。 　　 　　对不起，我不是故意的。 　　 　　A：没关系。（拍身上的灰尘） 　　 　　B：大哥哥，你没受伤吧（帮忙拍身上的尘土） 　　 　　A：还好，谢谢你。 　　 　　乙：同学们，他们的行为美不美啊（集体回答：美！）是啊，一声对不起作用了不起，一声没关系，团结我和你！ 　　 　　丙：好习惯还能给人带来成功呢，不信，你听 　　 　　有这么一个故事，说的是一家公司招聘经理，有很多人去参加考试，一个个考下来，虽然对答如流，但都没有被录取。轮到最后一个人了，他走进房门时，发现干净的地毯上有一个纸团，有卫生习惯的他很自然的捡起纸团放到纸篓里。这时，考官说："