礼文化教育系列主题班会----走进父母 　　 　　教学目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会 如何与父母沟通，真正走近父母。 　　 　　教学准备：调查问卷、课件制作 　　 　　开展方法： 讨论法，说说、议议。 　　 　　教学程序 ： 　　 　　一。 课前填写调查问卷 　　 　　发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。 　　 　　A 亲密 B 比较紧张 C 疏远和一般 　　 　　填完马上收齐，统计。 　　 　　二。根据课前统计情况， 　　 　　导入：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。 　　 　　三。出示一些图片，内容是 　　 　　1. 不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课； 　　 　　2. 放学迟迟不愿回家，贪玩。 　　 　　3. 经常煲电话粥 　　 　　除了以上情况？你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况？ 请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张？ 　　 　　如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。 　　 　　被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看 　　 　　四。从父母角度看 　　 　　投影毕淑敏的孩子，我为什么打你。 　　 　　毕淑敏《孩子，我为什么打你》 　　 　　有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我…… 　　 　　那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。 　　 　　在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上