我想有个家主题班会 　　 　　我想有个家 　　 　　给所有缺乏家庭温暖的孩子的祝福…… 　　 　　松泉中学 主题班会设计 刘素华 　　 　　一、 教师开场白 　　 　　衷心感谢各位领导和老师前来指导本次主题班会！请大家以热烈的掌声表示欢迎！！ 　　 　　俄国伟大作家列夫·托尔斯泰曾经深刻地指出：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。环顾时下，我们的青年学生，在相同的社会环境和相似的学校环境下，为什么会有幸福和不幸的差别呢答案不可避免地涉及一个古老而现实的话题家庭教育。今天我们这节班会课《我想有个家》就是想从一定程度上反映出这一问题，虽然是管中窥豹，但也可见一斑吧！ 　　 　　下面有请我们的学生主持人上台主持！ 　　 　　二、 主持人开场白 　　 　　（男） 有一份关于中、美、日3国的调查资料，内容是比较父母在孩子心目中的位置。调查结果显示，美、日两国中学生在所佩服的人物中，前3位必有一位是父亲或母亲，而中国上千名学生在回答自己所推崇的榜样问题时，大多数中学生把父母排除在前6名之外。中、美、日3国调查得出的结论是：中国的家庭教育并不成功。 　　 　　（女） 我国河南开封市教科所在中小学进行了一次我心目中的爸爸妈妈问卷调查，据专题调查显示，对父母有意见的竟高达86.8%。 　　 　　虽然这些数字的可信度和现象的普遍性还有待于进一步考究，但它至少告诉了我们有些家庭教育是不合理的，是值得我们深思的，是该引起社会和人们的普遍关注了。 　　 　　三、 观看影片《棍棒下的呐喊》选段 　　 　　1、 同学们说说观后感 　　 　　2、 主持人总结： 　　 　　（男） 这属于暴力型的家庭教育方式，实际上好孩子不是打出来的而是教育出来的。父母教育孩子应该动之以情，晓之以理，而不能简单粗暴。 　　 　　（女） 孩子也有自己的人格和尊严，父母不要任意把棍棒打向自己的孩子，这在伤害了他们身体的同时也伤害了他们的心灵。 　　 　　过渡：这只是一种类型的家庭教育，据开封市教科所现代社会的家庭研究课题组调查家庭教育大体上有以下几种类型： 　　 　　四、 课件展示家庭教育的类型 　　 　　1、科学指导型（30%）注重孩子全面发展，让孩子生动活泼主动地学习。 　　 　　2、过分保护型（35%）父母对孩子的一切都包办代替。例如：帮孩子剥