主题班会课创建和谐班级，共建美好校园 　　 　　教育目标：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有今天我以四中为荣，明天四中以我为荣观念，为创建和谐校园添砖加瓦。 　　 　　时 间：高一期中考试之后，第二堂班会课。 　　 　　地 点：高一（1）班教室 　　 　　教育过程： 　　 　　开场：播放歌曲《和谐中国》 　　 　　老师：同学们好！大家都知道，刚才我们听到的这首歌叫《和谐中国》因它成为十运会点火主题歌而倍受关注。除此之外这首《和谐中国》最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。党和政府提出要构建社会主义和谐社会，谁知道胡主席在十六届四中全会上是如何阐述和谐社会的特征的？ 　　 　　学生：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。 　　 　　师：看来还真难不倒大家，但是在构建社会主义和谐社会的过程中我们这些中学生又能做些什么呢？ 　　 　　生：创建和谐班级 共建美好校园 　　 　　师：大家说得太对了！其实，我们班自开学以来做的许多事情都是在为构建社会主义和谐社会贡献着我们的一份力！那么你对和谐有什么定义？ 　　 　　学生：和谐就是彼此友好的生活；和谐就是平等、和平；和谐就是幸福。 　　 　　老师：同学们说的都很好。所谓和谐，《现代汉语词典》解释是：配合的适当匀称。和谐的音乐令人妙不可言，和谐的山水使人心旷神怡，那么创建和谐的班级有什么好处呢？ 　　 　　生：能够提高我们的学业成绩；能够使我们的心灵得到舒展，精神上得到惬意；能够健全我们的人格，使我们健康成长。 　　 　　师：那么，我们创建的班级应该有哪些特征呢？ 　　 　　生：公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 　　 　　师：说的太好了！在我看来， 班级是学校的细胞。班级和谐环境的营造是建设和谐校园的基础，在我们这片青春乐土，和谐的班级就是由一群和谐的大人、可爱的少年组成的。63个朝气蓬勃的少年、76位可敬的家长、11个默契的老师、150个和谐的人组成了一个和谐的班集体。那么，怎样来构建和谐班级呢？（思考一会）（相声小段上） 　　 　　学生：学生与学生之间的