人与电脑和谐共处主题班会活动设计
　　
　　活动对象：五年级学生
　　
　　活动时间：35分钟
　　
　　活动背景：随着互联网的迅速发展，网络走进我们的生活，已成为学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了求知途径，也为我们打开了认识世界的另一扇窗。在网络为我们的生活许多便利时，也产生负面的影响。具体表现在：许多孩子上网浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上聊天和网络游戏等。
　　
　　网络无时差、零距离的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散。在学生判别能力弱的发展阶段，这些不良信息严重影响他们的身心健康。因此加强网络安全教育尤为紧迫。
　　
　　此外，社会上频频出现恶性事故的新闻报道，如：佛山日报 3月8日报导：在顺德某小学，课间嬉戏时，因为模仿网络游戏，一小学生刺死同班好友。骇人耸闻的悲剧令我们担忧，也让我们警醒怎样教育孩子利用网络，使得在网络与生活学习间取得共赢？
　　
　　目标：
　　
　　1. 网络安全：问卷调查，使同学们认识到网络上的安全隐患，增强自我保护意识
　　
　　2. 网络健康：懂得判别、学会选择健康的资源，避免沉溺网络
　　
　　3. 网络文明：文明守法、文明交友、文明用语，抵制诱惑，抵制不良思想的侵蚀
　　
　　活动形式：
　　
　　1. 网络安全（10分钟）：问卷调查、案例举例、同学出谋划策
　　
　　2. 网络健康（10分钟）：播放新闻《死亡游戏》、同学讨论回答
　　
　　3. 网络文明（10分钟）：小品表演、唱读公约
　　
　　活动准备与分工：挑选主持人、撰写主持稿；商榷活动流程，查找资料；各环节分配工作，充分准备；制作ppt，排演一次；
　　
　　活动过程：
　　
　　第一部分：网络安全
　　
　　主持人甲、乙合：各位同学大家好！这节班会课的主题是《人与电脑和谐相处》。分为三大部分：一是网络