教育目的
　　
　　通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。活动准备
　　
　　1.采访班中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法。
　　
　　2.调查班中同学之间互帮互助的事例。
　　
　　3.准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。
　　
　　活动过程
　　
　　1.诗歌导入。
　　
　　①教师谈话：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。在学习和生活中人人都需要友情，这是为什么呢？下面我们来听诗朗诵《真正的友谊》。
　　
　　友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。啊，真正的友谊，
　　
　　给人以无穷的温暖和力量，友谊需要忠诚去播种，友谊需要热情去浇灌，友谊需要谅解去护理，互相关心，不断勉励！让我们携手并进，建立起真正的友谊！友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵（www.zhutibanhui.net）魂。友谊……（略）
　　
　　②老师点拨：人的生活离不开友谊，它是人类美德的种子，就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前，让我们一起使它更加明亮，为生活增添色彩！
　　
　　2.讲故事，悟真谛。
　　
　　①听故事《小木船》。
　　
　　②思考讨论（投影）：
　　
　　我与陈明是因为什么而友谊破裂？
　　
　　后来我们又为什么和好了？
　　
　　怎样才能使友谊永存呢？
　　
　　③让学生七嘴八舌讨论并由学生进行归纳。
　　
　　板书：不计小事互谅解，
　　
　　有错自我作批评。
　　
　　3.辨是非，明道理。
　　
　　①组长替没交家庭作业的小红在登记表上打√。
　　
　　②小华忘了带碗筷，小英把自己的借给他。
　　
　　（让学生讨论组长错在哪里？小华为什么做得对？）
　　
　　板书：正直诚实不包庇，
　　
　　互相帮助齐奋进。
　　
　　4.交流格言，增进友谊。
　　
　　以四人小组为单位进行交流，然后把自己收集的格言赠给同桌，以增进友谊。
　　
　　5.榜样示范，以点带面。
　　
　　①采访和调查组汇报采访和调查结果，颁发友谊花。
　　
　　②请2－3个典型谈谈自己是怎样交朋友的？今后，将怎样对待他人，建立真正的友谊？
　　
　　③齐读板书中的四句话。
　　
　　6.教师总结。
　　
　　友爱犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化。让我们运用今天所学的知识，让友谊明灯永不熄灭，让友谊鲜花香飘万里。