要想实现中考目标，我们必须具备三个因素：一是知识的贮存和能力层次;二是心理状态的调节;三是应试策略的把握。小编准备了这篇2016年江苏扬州中考说明学科名师全面解读，我们一起来学习吧!

记者从市考试院了解到，扬州《2015中考指要》一书已下发。今年，我市中考(微博)的总成绩仍为780分。在九门考试科目中，语文、数学、英语(论坛)(含口语及听力)各为150分，物理、化学各为100分，思想品德及历史各50分，体育30分。昨日，本报邀请教育学院附属中学的初三一线教师，为考生解读《2015中考指要》。

语文：强调与生活联系 作文要会审题会表达

(教院附中初三语文备课组)

【命题分析】

语文复习，要有针对性地落实好基础知识。如默写，近几年出现的新题型是迁移型默写和运用性默写题，考生所写的句子不局限于课内，答案也不是唯一。这需要考生加强课外阅读，提高学习语文的自主性和积极性。尤其是在平时默写中经常出错的字，更要时时温故，要明确评分标准(每错一字扣1分)，切记：一字出错，满盘皆输。

语言运用类试题强调语文课程与社会生活的联系，紧跟近期报刊媒体上的热点材料。考生和教师必须做生活的有心人：既要认真掌握基本的语言知识，又要关注生活和社会，关心最新信息，搜集来进行训练。

【复习指导】

●注重阅读，培养能力

文言文阅读是中考的一个重点，考生需分类梳理归纳，积累文言知识;因题制宜，掌握解题方法。教师对于通假字、古今异义、一词多义的复习，可打破课的界限，进行专题归纳其用法与规律;在内容探究上注重关注这篇古文与当今社会热点的关系，关注能否从更新的角度对古文的内涵和外延进行解读，同时贯彻学古文用古文的理念，进行作文语言表达的素材积累。

●发现规律，总结技法

阅读理解的复习做题不在多，而在于精。同时，在阅读复习教学中，要重视阅读材料对考生写作的有益启发。

●明确标准，真情表意

中考作文主要考查学生审题、立意、选材、构思以及综合运用记叙、议论、抒情、说明等各种表达方式的能力和书写的能力。

考生要想作文取得高分，应在抓好写作基本功的基础上，要关心生活、体验生活、感悟生活，善于挖掘、提炼生活的动情点，力求有创意的表达，还要掌握一定的技巧，那就是包装。书写规范整洁，不乱涂鸦，博得阅卷老师第一印象分。张扬个性，不落俗套，有真情实感，博得阅卷老师怦然心跳的震撼分。