尊敬的老师们，同学们：

大家早上好，

教学质量是学校发展的生命线，中考是教学质量的试金石。为强化教学质量意识，确保教学质量大面积提高，学校在今天下午召开第二次九年级教师中考动员会，以此来提高我们的工作热情和迎接明年中考的信心。我们这届毕业班任课教师共37人，选派的都是我校的精兵强将，老师们教学经验丰富，教育教学能力强，能全身心的投入到教育教学工作中。我们的班主任队伍老中青结合，既有经验丰富的孟祥珍、庞鑫、周茂龙等老师，也有刚走上工作不到几年的年轻教师周广鑫老师，还有年富力强的尹连安、刘三强、王洪峰、段传振等老师，更有我们的巾帼英雄王玲、范慧老师，这些班主任能够关心学生的成长，管理班级到位、思想工作做得细。科任老师中既有服从安排，顾全大局的全先顺、孙宝红、刘海菊、肖士金、郑士宝、孙兴龙、王恒科等老师，既有教学水平高，教学能力强，教学效果好的XX等老师，也有克服身体困难，坚持工作的李方方、蒋友欣、孙运玲等老师，还有因学科特点一直奋斗在九年级的李兆才老师，更有初登九年级舞台的青年教师XX等。我们的团队如此优秀，相信一定能取得优异成绩。

下面，我就开学至今，我们教务处对常规检评方面涉及到我们九年级的情况进行如下反馈：

20XX年10月12日和20日，检评了教师的备课情况，其中我们九年级英语组、思品组、理化组、生物组表现突出，体现在备课规范，项目齐全，书写认真，设计了双边活动，师生活动体现到位，教后札记贴近课堂和学生，体现二次备课，实效性比较强。存在的问题是：思想不重视，认识不到位，备课不充分，仍是知识的罗列，不精心设计教学活动，没有体现教师如何教，学生如何学;没有备课时间，缺少各环节时间分配，部分教师不备课或备课量不足，没有集体备课调整意见及教后反思，个别老师书写不认真，有应付现象。

20XX年11月9日，检评了教师的作业使用情况，其中王军老师、庞鑫老师、刘太凤老师、许燕老师、尹连安老师表现突出，表现在批改细致，学生纠错及时，有鼓励性评语，有必做选做之分，等级评价框创新且实效性强。存在不足：数理化学科教师没能注重学生答题规范的指导，语文英语学科教师没有注重学生书写规范的指导，作文训练目标性不强，不能详批详改，没有鼓励性语言，没有对错符号之分。

20XX年11月30日和12月7日，对教师的《同步》使用情况进行了检评，其中张侠老师、刘太凤老师、王军老师、崔亚卿老师、王振刚老师、孟祥珍老师、庞鑫老师、全先顺老师、孙宝红老师、许燕老师、王洪峰老师、刘颖老师同步使用情况优秀，表现在批改认真，错题更正力度大，有批改日期和鼓励性语言。存在不足：批改不到位，学生纠错不及时，没有批改日期，有的甚至连学生自批都做不到。