人力资源和社会保障部新闻发言人李忠在2016年度第二季度新闻发布会上明确表示，“研究制定高校、公立医院不纳入编制管理后的人事管理衔接办法”。全面取消事业编制后，高校行政人员的晋升通道在哪里？高校的校长还有副部级吗？

一句“高校校长还有副部级吗？”不免令人莞尔一笑。有网友透露，某校长仿佛生怕世人不知其级别，在名字或校长后括号（副部级）。此事真伪待证，但我国确有为数不少的副部级校长以及多如牛毛的正厅级校长。有数据称，我国有33所副部级重点大学，其中的代表包括北大、清华、人大等等。

大学校长是不是官员呢？有人也许会问。他们亦学亦官，亦商，可称他们为学官，不少大学校长直接从行政官员转任，他们能不是官员吗？

其实，高校去行政化早已是大众共识，也是教育改革的一项重要内容。6年前，中央公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》即指出，各大高校要克服行政化倾向，取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。这是中央文件第一次提出高校将取消“行政级别”。遗憾的是，尽管众望所归，但坊间的感受是“只见楼梯响，不见人下来”，高校去行政化进程显然与公众预期相距甚远。

如今，人社部再次吹响去行政化号角，再次带给公众浪漫憧憬，但是，去行政化何其难矣，且不说会动了既得利益集团的奶酪，必然阻力重重。即便按人社部设想，全面取消高校的编制，也让人担心，单纯拿编制开刀，行政化是否还在？如果校长依然权力通吃，如果教授治校仍是中看不中用的画饼，如果资源分配仍然以价格为准，取消编制又有何可狂欢？

关于高校去行政化，我们不妨有两个小期待。一是还原高校纯粹的学府定位，还原校长的身份意识。高校毕竟不是官场，官场的那一套别用在学校里，而一校之长也别把自己太当回事，唯我独尊。

这就不能不提梅贻琦。一说到清华校长梅贻琦的名言，人们自然想到他的那句“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。其实，梅贻琦还有一句有意思的名言，“校长不过是率领职工给教授搬搬椅子凳子的”。前一句话，是说大师之于大学的重要；后一句话，是说校长如何对待教授、对待大师。试问，校长有多少校长愿意给教授“搬凳子”？我们倒知道，有的处长像训孙子似的训教授，真是本末倒置。