幼儿园大班音乐教案：

幼儿园大班音乐教案：小蜜蜂

活动目标：

1、体验音乐欣赏活动和参与音乐欣赏的乐趣。

2、借助故事感受音乐的节奏

3、培养幼儿创编蜜蜂在花园高兴愉快的动作。

活动准备：

单簧管《波尔卡》音乐花，树的道具蜜蜂挂饰大图谱一张

活动过程：

一：开始部分：

1.孩子们!这天我们到了一个新的地方上课你们高兴吗老师也为小朋友准备了一段十分好听的音乐，我们一齐来听一听。

(带幼儿欣赏音乐第一遍让幼儿体会音乐的愉快之情)

2.鼓励幼儿自由表达对乐曲初步的理解，教师进行启发引导

提问：音乐听完了，你们听就这段音乐后，你有什么感觉

(愉快，高兴，开心，活泼.兴奋.......)

听了这段音乐你想到了什么

(小兔子在跳，自己在跳绳，开心的跑步。快乐的小鸟........)

二：基本部分：

1、那你们想不想明白，老师在这段音乐里听到了什么

(以故事的形式把音乐中的资料复述给幼儿听)

讲完故事在提问：

故事里有没有老师说的蜜蜂在跳舞采蜜啊!

2、欣赏音乐第二遍，出示图谱把音乐中的资料表述出来。

(这一遍重点是引导幼儿在听完第一遍音乐的基础上，对音乐再有一个整体的感受，初步进入音乐故事情境并梳理故事发展的前后顺序，为下一步的分段做铺垫。老师会启发幼儿用与音乐故事情境相符的动作进行表现，但肢体表此刻这一环节中不是我设计的教学重点，所以不做太多的提升，重点是让幼儿再次感受简单快乐的音乐情绪。)

提问：音乐里有没有老师说的蜜蜂在跳舞啊

那你觉得这首曲子分了几个乐段。

(有的孩子能说出有三段，但多数孩子不会很明白，老师在这儿并不告诉孩子们答案)

3、分段欣赏音乐让幼儿说出音乐中的资料并创编简单的动作

(1)提问：我们再一齐听一听音乐的第一段说了些什么