20xx年x月x日到4月x日，我在城南中英文小学进行了为期一个月的教育实习。回顾这个月，虽然实习生活是辛苦的，但很有意义的。作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的，当然是我实习班级302的班主任老师陈老师，而带我教学工作的是信息技术的黄老师，他们人很好，经常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，在学生面前树立威信。指导老师黄老师和班主任陈老师，都很热心。实习时刚好遇上清明放假，还有能给4个人跟着黄老师和陈老师实习本来课就比较少了，老师们都积极地帮助我们，帮我调课和争取让我们有更多的实践经验。在这里的学生很可爱当然也有几个是特别调皮的，学生乐于助人，在我们在学校遇到一些小问题学生都主动地帮助我们。短短一个月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。

前一个星期，实习的主要任务就是听课，看指导老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，这节课的难点与重点是什么，以及应该怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，想一下如果是我来讲我会怎么讲。 听课时，我会认

真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时，我也在老师的指导下会注意学生的表情反应和表现，而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果。后四个星期我们实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我留下了深刻的体会。

（一）、教学工作

作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的小学教学对我来说还是第一次。经过这次实习才明白从学生转变为老师，这之间还需要付诸很多的努力。

第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，其实很紧张，课讲得也很快，一个感觉就是差。虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间安排的不是很恰当，此外上课的思路也是比较乱的，语言组织也不好。当时深刻地体会到做一名老师并不是一件容易的事。还好在老师的悉心指导下，我精心备课以及修改教案并进行几次试讲，老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我更认真备课。同时，我也在老师的指导下会注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。后来的课，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。我在课堂上的驾驭能力得到了很大的提高，也可以较好地控制时间。