第一篇：

在我校领导的组织下，观看了中央电视台《焦点访谈》“正风肃纪在行动”短短几分钟的视频，却让我看的惊心动魄，目瞪口呆，哑口无言。在党政机关里，上班时间竟然有些领导干部不务正事，打麻将、上网、购物等等，节目中，这些被拍到的人都被撤职、问责。可那些没被拍到的人，是不是就是在忠于职守，兢兢业业的工作呢?这件事情，对我的触动相当大。我不禁掩卷沉思：在教师队伍里，是否也存在这样的问题呢?若有，我们该如何才能将这些现象摒除，如何创造出良好的工作环境，通过学习，思考，我认识到，我们必须做到批评与自我批评，找准原因，明确方向，以便今后在良好的工作环境中更好地开展教育教学工作。

在教师队伍中，有些教师对先进文化的理解不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少并且也比较肤浅。 在平时的教育教学过程中，没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。抱怨，享乐，敷衍潦草，得过且过的现象开始出现。这些问题的出现不是偶然的，总结起来，1、理论学习不够。对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思

想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、

处理新问题。

2、开拓创新精神不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，缺乏一定自信。   针对这些问题，我们应该做些什么呢，置之不理，任其恶化吗?当然不能，我们是人民教师，百年大计，教育为本。祖国的未来在我们手里成长，我们必须做到最好，才能让学生发展的更好!

我觉得，应该做到以下几点：1、端正态度，坚决执行五个一律不准和七条禁令，上班时间认真备课上课，批改作业，不上网不串岗聊天2、以人为本,制定教师专业发展规划，时刻关注教师素质的的转变，积极参加各种形式的继续教育培训提高教师综合素质。 3、课题引路，提高自身的专业化水平，学校即研究中心，我们即研究者。教师在科研中提升，学生在特色活动中锻炼。 4、提升职业道德。 学校的发展，要求我们教师全心全意为学生服务，诚心诚意把学生当作学习的小主人。因此我们要利用政治学习时间培养对教育的热情，对学生的热爱，培养职业归属感。