"两提”是过程，“一创”是目标。大讨论活动的最终目标，是要争创一流的工作成绩，实现宣传思想文化工作与中心工作和发展大局完美融合，更好助力改革发展。下面是小编为您收集整理的开展两提一创活动心得体会，欢迎阅读!

　　开展两提一创活动心得体会(一)

科学发展能力不是抽象的。如何推动经济发展方式转变，克服资源约束、提高发展质量?如何逐步完善收入分配制度，在“做大蛋糕”的同时“分好蛋糕”?如何统筹协调各方面利益关系，妥善处理社会矛盾?如何加强人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态?我们推进学习型党组织建设，就是要直面这些现实中的热点难点问题，学用结合、学以致用，不断在解决具体问题中加深对科学发展观的理解和认识，不断把学习过程中的所思所得转化为破解发展难题的能力和本领。

提高科学发展能力，需要更加坚定地树立以人为本的理念。以人为本回答了为谁执政、为谁发展的基本问题，是提高科学发展能力的思想前提。广大党员干部应该通过学习牢固树立以人为本的执政理念，始终把最广大人民的根本利益放在心上，在经济发展中为民谋利、形成发展成果惠及最广大人民的包容性增长机制，在社会管理中尊重人民群众的主体地位、寓管理于服务之中，在容易诱发矛盾的改革领域促进和谐、维护稳定，为科学发展赢得广泛的群众基础。

提高科学发展能力，需要更加娴熟地掌握统筹兼顾的方法。统筹兼顾是科学发展观的根本方法，是提高科学发展能力的关键。无论是推动发展方式转变、保障和改善民生，还是调整利益分配格局、化解社会矛盾和问题，发展中的难题无不牵涉到局部利益和整体利益、当前利益和长远利益、个人利益和集体利益的整合与协调。领导干部只有运用统筹兼顾这个根本方法，才能理顺各种利益关系，避免顾此失彼、挂一漏万，实现全面协调可持续的基本要求。