更新时间:2018-07-27 17:33作者:三水老师
党委班子两学一做心得体会【1】
强化问题意识、坚持问题导向,是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验。开展“两学一做”学习教育,必须深入贯彻落实习近平总书记“突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改”的重要指示,把解决问题贯穿学习教育全过程,确保取得实实在在的成效。
党的十八大以来,通过开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,在反腐败、反“四风”高压态势和严明纪律规矩的刚性约束下,党内存在的不正之风、违纪违法等方面问题得到了有效遏制,党员队伍整体素质有了很大提升。
但我们必须看到,党员队伍中意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题还不同程度存在,一些党员领导干部践行群众路线和“三严三实”要求还没有真正形成思想自觉和行动自觉,还要靠经常性的学习教育来改进提高。开展“两学一做”学习教育,就是要带着问题学、针对问题改,使广大党员自觉整改问题,主动做合格党员。
“两学一做”学习教育要着力解决的问题,中央和省委《方案》中都进行了归纳和明确。概括起来就是,对广大党员,重点解决在坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观、围绕改革发展稳定建功立业等方面的问题;对县处级以上党员领导干部,重点解决在带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党等方面的问题。需要指出的是,这些问题是对全省党员干部思想、组织、作风、纪律等方面存在问题的宏观概括和归纳,每名党员和党员领导干部需要结合各自实际,对照党章党规,查找履行义务、行为规范、发挥作用等方面的不足;对照系列重要讲话,查找理想信念、工作理念、作风品格方面的不足;对照先进先辈,查找党性修养、道德操守、奉献精神等方面的差距;对照岗位职责,查找精神状态、担当作为、能力素质等方面的不足;对照群众期盼,查找宗旨观念、服务意识、为民办事等方面的不足,真正把问题找准、找深、找透,清楚知道自己差在哪里、差多少、该怎么做。对查找出来的问题,无论是党组织还是党员个人,都要列出整改清单,制定整改措施,做到边学边改、既知既改、以改促做。