关于党员教师三严三实学习心得体会范文

更新时间:2018-06-12 12:33作者:才子老师

    党员教师“三严三实”学习心得体会范文

    习近平总书记关于“三严三实”的重要论述,短短24字箴言,为各级党员干部指明了做人为官的方向。党员干部应自觉把“三严三实”要求贯穿到自身修养、干事创业的自身建设中去,从点滴做起,立说立改、久久为功,才能凝聚起推进实施“四个全面”大潮的宏大力量。

    突出问题意识,必须坚定理想信念,做到矢志不渝,不能随波逐流。从那些走入迷途官员的经历来看,多是理想信念丧失、信仰动摇,不信马列信鬼神,认为“命好、运气好”就会升迁,得不到提拔重用就怨天尤人,到处“烧香拜佛”、投机钻营。其实,这些同志没认清个人成长进步是组织培养、个人努力、群众认可的结果,没从自己身上找不足、补短板,不主动修身养性、提升素质,在岗时奉行各种“潜规则”腐蚀带坏了一片,落马时“连萝卜带泥”拔出了一批。因此,领导干部务必要带头深刻反思,多从理想信念上查找存在的问题,不断增强政治敏锐性和是非判断力,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。

    突出问题意识,必须牢记神圣职责,做到心系群众,不做无源之水。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,我们党之所以能够始终保持旺盛的生命力,根本原因在于我们来自群众、为了群众,践行的是群众路线。群众的意见建议是我们党政策部署,推进实施“四个全面”的“修正器”“助推器”,群众的口碑是检验一切工作成效的“标尺”。这就要求我们在开展各项工作时,要带着问题主动问政于民、问计于民,做到广开言路、开门办公,不管是大事小事都要公开透明,在阳光下运作,全程接受群众的监督,真正把实事办好,把好事做实,用实际行动赢得群众的信任和支持。

    突出问题意识,必须坚持原则至上,做到秉持公道,不当“老好人”。是否公道正派是群众评判领导干部的一个重要标准,一些群体性事件、上访信访案件多是群众觉得不公平、不公正,四处求助却屡碰“软钉子”“弹簧门”引起的。公道正派的好作风源于坚持原则,坚持原则决不是“钻牛角”的固执己见,更不是当“老好人”谁都不得罪,而是始终站在群众的立场上拿出“打破砂锅问到底”的韧劲,认真调查研究、弄清事实真相、剖析问题根源,做到标准不走样、程序不变通,带头维护制度、遵守制度、执行制度;敢于坚持原则还表现在直面矛盾不回避,勇于动真碰硬,敢于和损害群众利益的一切行为“亮剑”。

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