更新时间:2018-12-15 11:21作者:李天扬老师
群众是规范路线的标准,路线是贴近群众的途径。我认为这次群众路线教育就是要“让群众路线教育的汗水先在党员干部身上淌,解决“四风”问题的甜头先让人民群众尝”。2014年3月9日,习近平总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时指出,作风建设永远在路上,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。x月xx日至xx日,习近平总书记在河南省XX县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调,要准确把握教育实践活动实践载体,把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终,教育引导党员干部深学、细照、笃行,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。对此我认为作为党员领导干部要认真学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”,着力解决“四风”问题。
一、充分认识学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重要意义。
民众心声即为改革鼓点,民众热望即为发展取向。焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富,学习弘扬焦裕禄精神与教育实践活动的主题是高度契合的。我认为践行群众路线,贴近群众没有最近,只有更近;服务群众没有最优,只有更优;帮助群众没有最实,只有更实;尊重群众没有最好,只有更好。“三严三实”要求是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求,是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”的要求,与解决“四风”突出问题是有机统一的整体,是开展教育实践活动的重要内容、有力抓手和实践载体。政治路线确定之后,干部就是决定因素。俗话说村看村,户看户,群众看干部。干部站排头,群众有准头;干部走前头,群众有奔头;干部带好头,群众有盼头。如果我们的干部在这次群众路线教育中,不敢带头脱裤子亮丑,群众就永远不会相信我们。因此在新的历史条件下学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,对于深入开展教育实践活动,加强和改进作风建设,巩固党的执政基础和执政地位,着力解决“四风”突出问题,确保教育实践活动真正取得实效,具有重要的意义。
二、学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,搞好教育实践活动。