更新时间:2018-07-23 13:44作者:李天扬老师
篇一:
纸上得来终觉浅,决知此事要恭行。早从书本上了解到社会的形形色色,但是却是如诗句说的,书本是理想化知识的集合体,要想真正了解社会,还需亲身体验过为好。于是,今年暑假,我带着激动的心情参加了为期七天的三下乡活动,时间虽短,但是收获巨大,领悟了除书本外的知识。下乡的这几天,对我来说,每天都在锻炼,都在涨知识,日子虽苦,但可以说是辛苦并快乐着。
支教感悟
我清楚地记得七月十号这一天下午,我们一行人都是持续着兴奋的状态来到了XX小学,像那些刚睁眼看世界的小鸟一样,我们对XX充满着好奇,相互之间讨论个不停。既然嘴巴有嘴巴的工作,手脚再闲着便说不过去了,我们开始清理宿舍、安置行李……忙完后,以一个简短的会议结束了我们今天的工作。大家开始憧憬着明天的到来……
第一次踏上属于自己的讲台,心里有些小激动、小紧张,好在坐下的同学们都是笑脸相迎,心中的紧张渐渐的烟消云散了,整理好思路后,按照我事先准备好的教学计划,便开始了我人生的第一堂课,可是学生的情绪好是高涨,跟本就听不近去课,按照我原先的预计,刚开始的时候,学生肯定是静不下心来学习的,后半节课才是我授课的重点时候。然而这学生对与我们这些下乡的人甚是好奇,半节课下来,仍讨论个不停,这时候的我唯有拿出老师惯用的绝活—变脸,我忽然间脸色变得沉重了起来,就像六、七月的天,刚才还好好地,突然就乌云密布,下起雨来了,我一言不发,然后就没有预警的呵斥了他们一句,还别说,效果还真是立竿见影,同学们马上就安静下来了,最后我终于完成了我的预期目标。下课后,我找了些同学来聊天,询问他们这节课的掌握程度,大部分同学表示我讲的东西听不懂,没学过这些概念,这也是他们不想听课的原因之一啊!经过第一次课的教训,我重新制定授课方案,经学生放映,都可以接受,我想这便是作为一个老师最大的欣慰吧!此后,我与学生逐渐打成一片,学生上课也更加随意了,教学任务却始终完成不了了,让我很是烦恼,原本以为教小学生应该是挺轻松的一件事,没有中学的那种复杂的备课,内容简单,轻轻松松。然而经过这次社会实践,我发现当一位教师真的是很不容易的。
七天下来,虽然教学上有失败,但我觉得我的收获还是挺大的,我知道了与学生打成一片有助于教学活动,但是却没有把握好度,以至于学生完完全全把我当成一个大哥哥,而非一位老师,进而教学任务终展不开,而这次社会实践让我了解到这个度的位置,这便是我得到的宝贵财富呢,