学院组织宣传部、纪检监察审计室联合组织了对新任处科级干部的培训学习。培训学习期间，我们学习了《党的十八大报告解读》、《团队合作与沟通力》，《公文写作与处理》、《教学管理机制与实施》、《提高执行力、落实力》及《反腐倡廉 警钟长鸣》七项内容，并进行了小组学习与讨论。现将我个人培训学习后的体会总结如下：

　　高校科级干部是学校各项方针、政策的具体实施者，也是学校事业发展的有力推动者。立足高校科级干部工作实际和我的自身情况，从理论水平、业务本领、工作能力、品质修养等方面着手，谈谈我对高校科级干部应如何提高自身的基本素质的一些看法。

　　干部素质一般是由思想理论素质、政治水平、文化知识、领导能力、道德品质、性格气质等诸多因素组合而成。高校科级干部既是高校管理的基层干部，又是高层管理的后备人才，如何在新时期高等教育改革过程中，尤其是学习了党的十八大报告之后，深深体会到提高科级干部自身素质对学校建设发展的至关重要性。结合十八大之后新的形势需要，我认为高校科级干部需具备以下四个方面的基本素质：

　　一、加强学习，不断提高理论素养

　　高校科级干部应当具有较高的理论素养，较高的思想政治觉悟，较强的政策水平和较宽的知识面。在诸多的素质中，最核心最根本的是政治理论素养。理论上的成熟是政治上成熟的基础，它对高校科级干部政治上的坚定性、敏锐性、预见性以及大局意识具有重要的影响。

　　没有正确理论的指导，就没有科学世界观的形成。没有正确理论的指导，不可能从根本上提高工作水平。要经受住考验，更离不开理论上的清醒与坚定。从这个意义上讲，对于高校科级干部来说，学习问题不单单是一个一般的增长知识的问题，而是一个政治问题。

　　注重学习，贵在自觉，贵在坚持。学习是循序渐进、没有止境的。提高理论素养，没有任何捷径可走，只有刻苦勤奋、坚持不懈地学习。通过深入学、反复学、长期学，真正把马克思主义理论转化为自己的理想信念、思想境界、道德准则和精神动力，真正掌握、汲取传统文化知识。因此，高校科级干部要“活到老，学到老”，做讲学习的表率，把更多的时间和精力集中到学习知识、提高素质上来。

　　二、兢兢业业，着力提高业务水平

　　高校科级干部仅有奋斗的愿望是不够的，还要有相应的本领，要具备良好的业务素质、知识修养和才能素质。这就要广泛猎取知识，掌握本单位有关的专业知识，强化自身知识修养，增强自身的组织、管理才能和科学工作方法，着力夯实履行岗位职责的理论基础和综合素质。