走进父母主题班会设计简案

更新时间:2018-07-26 17:38作者:王华老师

    走进父母主题班会

    教学目的:

    通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。

    教学方法:

    讨论法,说说、议议。

    教学程序:

    一、课前填写调查问卷

    发一纸条,调查学生与自己父母的关系,不需写名字,请真实填写。

    A亲密B比较紧张C疏远和一般

    填完马上收齐,统计。

    二、根据课前统计情况,导入

    是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,呵护我们、保护我们、照顾我们?是我们的父母!可是,现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感?今天,就让我们来学习如何走近父母。

    三、出示一些图片,内容是

    1.不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课;

    2.放学迟迟不愿回家,贪玩。

    3.经常“煲电话粥”

    除了以上情况?你是否还会不愿与父母外出,或长时间看电视,或与父母争吵等情况?

    请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张?

    如果你有以上情况,父母会如何惩罚自己?请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。

    被父母惩罚,责骂,或者打,你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看

    四、从父母角度看

    投影毕淑敏的“孩子,我为什么打你”。

    请一个同学朗读全文

    毕淑敏《孩子,我为什么打你》

    有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人。我还说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我……,那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。这个人就是你。

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