根据《2015-2016学年河南省中小学校历》，2016河南省义务教育阶段暑假放假时间为：2016年7月4日-8月30日；高中阶段暑假放假时间为：2016年7月14日-8月30日、

义务教育阶段招生工作各县（市、区）教育行政部门和学校要利用暑假对小学、初中学龄人口进行调查摸底，做好新生报名工作，确保其按时入学。要做好适龄残疾儿童以及下岗职工、贫困家庭、进城务工人员随迁子女、农村留守儿童的入学工作。要做好控辍工作，各县（市、区）、各学校要全面掌握辖区内学龄人口入学情况，对已辍学的学生要动员其入学，尤其要注意解决好农村初中辍学率偏高问题，确保适龄儿童少年完成义务教育。另外，要积极同当地新华书店取得联系，保证新学期中小学教学用书“课前到书，人手一册”。教辅材料征订按照省、市有关要求执行。

暑假期间学生安全工作暑假正值高温炎热季节，学生户外活动增多，安全意识容易淡化，各类校外安

全事故特别是溺水、交通事故进入高发期。各县（市、区）教体局、开发区教育处和学校要高度重视，未雨绸缪，在放假前对学生开展一次包括预防溺水和交通安全等为重点的安全教育，并通过校讯通、微信、家长会和发安全告知书等方式，给学生家长（监护人）通报近期的溺水、交通等事故案例，宣讲安全知识与预防技能，增强家长的安全意识，提醒家长切实履行监护责任，督促家长在暑假期间加强对学生的安全教育和监管，防止溺水、交通等安全事故的发生，提醒家长（监护人）做好对学生暑假期间外出旅游、参加夏令营、社区和社会公益志愿等活动时的安全防护。学校还要安排好暑假期间的值班护校工作，认真落实24小时值班巡逻和领导带班制度，强化校园内的安保巡查，切实做好预防极端天气灾害预案，确保暑假期间校园校产安全。

合理控制学生的暑假作业总量对学生书面家庭作业实行总量控制。要合理安排作业的类型和数量，科学评价作业的质量和效果，增强作业的针对性和有效性。小学低年级不布置书面暑假作业；小学中高年级、初中各科的作业总量不高于平时每天的要求，提倡布置有利于学生动手动脑、提高实践创新能力的活动类、实践类、探究类作业。鼓励学生利用假期积极参加有益身心健康、陶冶情操的体育文艺和社会实践活动,积极开放图书馆，引导学生开展亲子阅读、小组传读、图书漂流等丰富多彩的读书活动；引导家长科学合理安排学生的假期生活，让学生做一些力所能及的家务劳动，提升自理能力和孝敬父母、尊老爱幼、服务社会的意识；引导学生文明上网，不沉迷于网络，自觉抵制各种不良文化影响。开学之后，各学校要组织好开学典礼，上好开学第一课，并针对布置的各类暑期作业、活动等，开展多种形式的展示交流，促进学生有效地开展丰富多彩的暑期活动。