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万师访万家活动心得：家访，让教育更温暖

曾经我一直认为幼儿园教育不需要家访，原因是我们天天都和家长见面，随时都可以和家长沟通，再不济还有微信、电话，家访简直就是浪费时间。然而本学期开学初，为期半个月地毯式、无死角家访活动中的所见所闻彻底打破了我原有的思维模式。

因为家访不仅拉近了我和家长、孩子的距离，让我和他们的心贴的更近，也让他们感觉到我们的教育是温暖的。记得曾经有人说过，“有些事情只有亲自做了才能真正领悟其中的奥秘。”家访就给了我这样的体验。

一、家访，我和孩子关系更加亲密

有些孩子在幼儿园和小伙伴玩的非常好，却从来不和老师交流。例如尿裤子，或被其他小朋友欺负甚至受伤，只要老师没发现是绝不会告诉老师的，因此总会有家长接回孩子发现自己孩子尿裤子或是身上有伤口后，生气的在电话里质问老师，甚至找园长投诉，总是让老师们百口莫辩，无论第二天老师怎么告诉他，有事情一定要告诉老师，但孩子依然是什么也不和老师说。作为老师的我们也总认为是孩子的性格内向不愿表达。然而家访中我却见到了和在幼儿园不一样的他们。

清楚得记得9月8日下午放学后，我和搭班的叶老师骑着她的“小毛驴”到陶湾中学附近的江承杰小朋友家家访的情形，江承杰就是这样的孩子，在幼儿从不和老师交流，可是当我到他家家访时，他却像变了一个人，不仅邀请我和他一起玩抛接球游戏，还主动带我参观他家的房子，从一楼到三楼;从厨房、书房，到卧室、客房;从爷爷奶奶的、爸爸妈妈的到自己和哥哥的房间，每一个房间的功用向我介绍的清清楚楚;从房前到屋后，甚至院子里的花和树没有一处遗漏。