教育部4日在其青少年法制教育实践基地设立主会场，通过视频连线向全国各地中小学校举行了“全国教育系统宪法学习日”活动。

宪法学习日活动从早上7：40开始，全体参会人员观看升国旗唱国歌后，由教育部副部长郝平领读宪法部分章节，各省、市、区教育厅(教委)通过与教育部青少年普法网专门窗口连接，在各省分会场与学校师生共同参与了宪法晨读活动，实现同步跟读。

据了解，2014年11月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日为12月4日。

2015年国家宪法日来临之前，教育部专门下发《关于做好2016年全国教育系统宪法学习日活动的通知》，要求各地、各高校全面动员、精心组织，通过宪法晨读、特别升国旗仪式、宪法教育课、宪法宣讲和领导干部读宪法学宪法活动等多种形式，开展宪法学习宣传。

郝平在讲话中说，宪法是国家的根本大法，党和国家高度重视宪法学习宣传。加强青少年的宪法教育，是教育系统贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培育社会主义核心价值观的基本要求，是全面依法治国、建设社会主义法治国家的基础性工程。

他说，下一步，教育部将积极落实将法治教育纳入国民教育体系的要求，进一步加强青少年学生的宪法教育，建设好青少年法治教育实践基地和教育部全国青少年普法网，并将启动中小学法治教育专任教师能力提升计划，计划“十三五”期间用5年的时间，力争为全国每所中小学培训1名专兼职法治教育教师。

同时，把法治教育纳入国民教育体系，在中小学设立法治知识课程。制订法治教育大纲，统筹大中小学法治教育。组织编写宪法教育读本。推进教育部全国青少年普法网建设。实施中小学法治教育专任教师能力提高工程。深入实施卓越法律人才教育培养计划，加强卓越法律人才教育培养基地、校外法学实践教学基地建设。

据悉，教育部将在全国建设一批青少年法治教育实践基地，通过基地实践教育活动，以引导青少年的知法、懂法的基础上进行守法实践，组织开展各种有趣的法治教育实践活动。与此同时，组织开展面向中小学的首届全国青少年学生法治知识网络大赛，形成教育系统全员参与宪法学习的局面。(完)