更新时间:2018-09-07 07:41作者:李一老师
9月4日,海淀区双榆树第一小学,老师在给刚报到的一年级学生进行入学教育。新京报记者浦峰摄
7月初,北京市教委修订后公布的义务教育课程计划提出,学校可根据学科和课型开展长短课、大小课课程实验,同时,要求七八年级开展科学实践活动,并将其成绩计入中考分数。
近日,记者从北京部分中小学了解到,根据修订后的课程计划,学校对课表进行了相应调整,包括将综合实践课程纳入课表、打破固定学时等措施;而为保证科学实践活动的进行,市教委也面向社会征集了“开放性科学实践活动”资源单位和活动项目,将在新学期登录北京数字学校,供学生选择。
小学:课表新增综合实践课
根据市教委修订后发布的课程计划,今后将对学校的学时实行总量控制,将此前每节课固定的40分钟或45分钟,调整为按周总学时计算,在不超过相应年级规定的前提下,根据学科、课型等进行长短课、大小课结合的课程实验,并要求部分学科拿出10%的学时量,也就是453学时进行学科实践活动。
同时,修订版的课程计划中,还要求加强中华优秀传统文化教育,引导学生纵深感受、体验和传承传统文化价值,避免简单诵读、复古表演等形式。
近日,灯市口小学相关教师介绍,暑假接到修订版的课程计划后,该校已经对综合实践课程的课时、主题等进行了相应调整,新学期开始后,学生们会发现课表中,每周都多了一节综合实践课程。
中关村二小也进行了相应调整,“长短课、大小课结合”,该校教师介绍,由此灵活设置国家规定课程和实践课程。
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在修订版的课程计划中,还明确要求在七八年级开展开放性科学实践活动,每名学生要在两年内完成20个项目,相应次数和质量要纳入综合素质评价,作为中考成绩参考。