昨天，杭州市区热点民办初中进入自主招生环节，摇号没摇中的学生，如符合报名学校自主招生条件，可参加学校的面谈。

快报记者分别探访了五所民办初中，发现不少学生都是由父母双双陪护着到学校面谈，孩子在里面面谈时，校门口等候的家长则聚在一起聊天，大部分表情轻松，也有的显得比较紧张。

各所民办初中考查学生的办法虽然各不相同，但总体感觉，勇敢、聪慧、擅交流的孩子，受欢迎的程度最高。

采荷实验学校:重点考查沟通、思辨和组织能力

今年，采荷实验学校自主招生按1∶2的比例分批面谈。内容两大块：一是团队活动，二是家长、学生与老师面谈。

团队活动中，老师先给同学们播放了一个视频，主题是“采实骄傲”，然后请同学们针对这一主题设计一个方案。同学们讨论时，旁边有三四位老师观察同学们的沟通、思辨和组织能力。

面谈环节，家长可全程陪同。流程大致是：负责老师先让学生自我介绍，再选一个感兴趣的点做交流。

老师们会提一些问题，比如：你最要好的朋友是谁？有哪些优点？平时爸爸妈妈谁管你比较多，谁对你影响比较大？家里谁看电视比较多？一周接触电子产品的时间大概有多少？

最后，老师请父母评价自己的孩子。

老师说，整个面谈，可以看出学生的交流和沟通能力，也能反映一个家庭的素质，这都无法提前准备。

建兰中学：为什么我会看到星星一闪一闪？

建兰中学的面谈第一个环节主要考查学生的记忆力、专注度和书写习惯。其中有一套题是——

1.在下列数字表（全部是五位数，共60个数字）中找出“23”，并在数字下面画上横线。时间：40秒。

2.听下面三组不同难度的密码，每个密码分别由8位、9位和10位数字组成。每一组有两个不同的密码，每个密码只报一遍，报完后，将会有10秒钟的时间默写这个密码，当老师说“开始”后，才可以动笔。老师会用一秒钟一个数字的速度念。

3.从1开始写数字，尽可能写得多一些。数字之间间隔清楚，限时3分钟。

少数同学能写到200多，而且没涂改，大部分同学写到167左右。

第二轮测试阅读品质，这个环节考查学生的科学素养、语言表达和阅读面。这个环节的题目面很广，文学常识、科学知识、时事政治等都有涉及，老师随机给出一组问题，其中一组是这样的——