家长如何理性看待小升初考民办校并非一定读“名校”

5月24日、25日，成都10余所民办中学举行本地生小升初综合素质测试，数万家长和学生组成的“测试大军”，两天内辗转参加至少两所学校的测试，编织了一幅小升初“奔考图”。

不过，据成都市教育局对外公布的数据，随着公办学校教学质量的不断提升，国家对学生综合素质考评的侧重，今年18所民办学校本地生参考人数下降了9.96%，在今年新增两所民办中学的背景下，总体报名人数下降了3.09%。许多家长在考试中也变得理性，认为报考民办学校并非为一定读“名校”，更重要的是能锻造孩子的综合素质。

考查之变： 　　从考试到综合素质测试　　今年的小升初选拔考查，跟往年的考试不一样，不但名称变作“综合素质测评”，内容也更加注重素质考查。往几年，绝大多数学校都将选拔称为考试，制作考卷，考查语文、数学、外语三科。偏题怪题多，考深度，考难度，而且题量多，要求学生在90分钟里做上百道题，像数学试卷，后面还有二至三道偏难的加试题，以此拉开分数差距。

成都嘉祥一位老师说，过去主要是从难度深度上考查学生，选拔学生重在“考”。因此，很多家长在考前，会带着孩子到处参加培训补习，加大难题培训，“考前强化训练确实让不少学生临场发挥不错，但这不利于学生的长远综合发展。”

今年的综合素质测试，测试试卷中的考题难度降低了。5月24日测试当天，多位参加了测试的学生走出考场，都轻松地对家长说：考题并不难。据记者了解，考题大都紧扣时事热点，有关“马航失联”的时事题，有“老人跌倒该不该扶”的作文题，“楼房失火怎样逃生”的问答等。

同时，民办学校今年对奥数、华赛考试分数，也不像以往那么看重。北师大成都实验学校、成都棠中外语学校等，通知学生报名时，要求家长带上孩子在小学里获得的各种证书，包括体育艺术类的奖项，更加看重综合素质的全面发展。

心态之变： 　　参考并非为读“名校”　　24日、25日两天，家住成都站北路的罗女士带着孩子，开着车连续跑了3所学校参加测试。24日上午去了成都嘉祥外国语学校，下午去了成都实验外国语学校，25日上午又去了北师大成都外国语学校，两天跑了近40公里，罗女士说：“家长有点累，孩子也累。”