更新时间:2018-08-30 09:28作者:王华老师
晋中师范高等专科学校是由太谷师范和太行师范两校合并组建的以培养专科层次小学师资为主的公办专科学校,2016年3月,经国家教育部批准正式成立。
学校位于晋中市北部新城纬一街99号,占地418.76亩,总建筑面积为14.71万平方米,有教学仪器设备值2359.58万元,藏书30.7万册,电子图书20.16万册,各类期刊杂志490余种。现有在校生7909人,在编教职工460人,专职教师中,有副教授以上职称72人,有研究生学位的教师74人,国家级、省级优秀教师28名,省级学科带头人12名,市拔尖人才1名。学校现有11个系(部),设置23个专业,面向山西、河南、河北、陕西、甘肃等地招生。
近年来,伴随师范专科学校的创建,学校工作全面推进。
创新了办学思想。学校紧紧抓住三级师范向二级师范过渡的发展时机,负重赶超,开拓奋进。确立了“创新教育,培养人师,服务小学,为教育事业奠基”的办学宗旨,提出了把学校建成“地方性小学教师教育中心、小学教育研究中心、小学教育服务中心”的办学目标,实施了“四大战略”、“五项创新”、“六大工程”和“七种机制”,学校走上积极奋进,跨越式发展道路。
建起了高标准、现代化新型学校。建有图书馆、教学楼、实验楼、音乐楼、美术楼、培训楼、体育馆、办公楼、学生公寓、餐厅等,校园建筑设计新颖,设施一流,功能齐全。2007年10月,太谷、太行两所师范整体搬迁到榆次新校办学,两校实现了实质性合并,为学校的可持续发展奠定了坚实的基矗
坚持育人为先,德育为首。两代师表一起抓,在师生中深入开展 “立师德、树师风、讲师表、铸师魂”职业精神专题教育活动。大力开展节日文化教育活动,打造特色德育。全方位开展爱国主义教育、理想信念教育等。积极开展心理健康教育,促进学生全面健康成长。强化学生三自教育,让学生在自我管理、自我教育、自主学习中成长。
狠抓教育教学质量的提高。制定了各科教学大纲。建立了公共课程、教育课程、专业课程、实践课程、活动课程既相对独立又相互渗透的五大块课程结构。开设了现代教育思想、晋商文化、朗读、礼仪等30多门选修课。在加强学生普通话、三笔字、简笔画、课堂教学技能等公共基本功训练的同时,广泛开展了诵读、应用文写作、计算机操作、即兴伴奏等专业技能的培训。加强以“中心小学”为龙头的实训基地建设。形成了“分科培养、注重综合、强化实践、发展专长”的人才培养模式。
学校实施了“文化强校”战略。现承担科研课题81个,其中国家级4个,省级7个,校级70个。近年来,教师在省级以上刊物发表论文587篇,获奖论文223篇,主编、参编、教材、论著47部。承担中陶会《创建三个中心,为农村小学改革与发展服务实验研究》课题,结集出版研究成果《全面建设‘小教大专’的思考与实践》,列为中陶会教师教育改革文集第四集。承担“十一五”国家重点项目《农村代课教师问题研究》,研究成果评为一等奖,学校评为“科研项目先进实验单位”。论著《晋中市人口发展研究》,荣获2008年度省社会科学优秀成果“百部(篇)工程”一等奖。在总结学校近60年办学经验的基础上,借鉴陶行知教育思想,确定“爱满天下”为校训,以 “向真、崇和、致远”为校风, “严谨、博雅、垂范”为教风, “乐学、善思、践行”为学风。成立读者协会、文学社、朗诵社等33个学生社团,形式多样,活动经常,成果丰硕,促进了学生健康成长。
以主动为社会和基础教育服务为己任,不断壮大办学功能。近年来,学校为晋中市培训农村中小学骨干教师、中小学新任学科带头人等9000余人次,设置全国英语等级考试考点,全国计算机等级考试考点,建立了北京师范大学现代远程教育学习中心,北京语言大学现代远程教育学习中心,运城学校函授站。
2007年以来,学校荣记山西省劳动竞赛委员会集体一等功;获得中陶会教师教育专业委员会“先进集体”称号;被评为省教育文卫系统“模范职工之家”;被晋中市工会评为五星级“职工之家”。