首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。

再写就是：他学习有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么，总之与学习有关的就OK)，希望老师在这些方面多多指点和督促他，使他的学习能更上一层楼。谢谢!

注：虽然有点与网上提供的相似，但是这样写我认为还行。其实写家长意见只是把你心里的话告诉老师而已，没什么的。希望你能受用。祝你好运!

在这段时间里孩子的进步较大这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。

感谢老师对我儿子(女儿)的关心，在新的一年会好好和老师一起将。。。的成绩和素质抓上去，希望老师在新的一年更加严格教导他(她)。

唉，又到了填写家长通知书的时候了。每人一份。我漫不经心的把它装进书包里。

临睡前，收拾书包，我才发现了它。随手交给了妈妈。可妈妈的谨慎态度却让我吃了一惊。妈妈看了好一会儿，看得那样的认真，那样的仔细。看完后，她抬起头问我："这次写点啥?什么时候交?"我随口答道："写写你们对我学习的意见、想法，写啥也行。"她应了一声。这时正想睡觉的爸爸披上棉衣也过来了。爸爸像个孩子似的从妈妈手中夺走了它，还时不时地读出声来。之后，他又问了和妈妈一样的话，这次是母亲回答的，我在母亲说完后加了句："后天交也行。"我说完后就去睡觉了。

第二天，我一回到家，妈妈高兴地告诉我："我已经写好了，打了个草稿，你先看看行吗?"我暗自好笑：看啥，你想写啥就写啥，又不是没写过。可当我接过它，简直惊呆了。他们整整写了一张纸，而且字写得工工整整，很少有涂改的地方。看到眼前跳动的字，我不禁一阵心酸。爸爸由于多年不提笔，许多常用的字都忘了，写了十几个错别字。可我怎么忍心指出来呢?

晚上，妈妈和我商议写正稿。爸爸忙凑过来，他拿起打的草稿，念了一会儿，又想了一会儿，最后说："来，我再好好抄一遍。"他坐在灯下写了好久，抄得很用心，抄前还特意向我借了一支很好用的笔。最后，他将家长通知书交给我，像完成了一项重大的任务，自豪地说："怎么样?"我连连点头说好。其实，写那样，对他来说已经够好了。