5月，省内首个免费男幼师班开始招生的消息经过媒体发布后，四川幼儿师范高等专科学校招生处的咨询电话成了热线。不少幼儿园园长主动联系学前教育二系系主任秦莉副教授，纷纷要求“预定”男幼师班的毕业生。“男幼师太匮乏了。希望通过招收免费班，让全社会都来关注男幼师的发展，促进良好幼儿教育生态环境的形成。”秦莉说。

　　低于2%，男幼师很稀缺

来自教育厅的资料称，全省幼儿园共有专任教师9.7万人，缺口约2万人。在资源相对富集的成都市，2016年幼儿园师生比为1：8，低于教育部1：5至1：7的要求。

幼教师资整体缺乏，更别说男幼师了。调查显示，师范院校学前教育专业的男生在学校很稀罕。目前，四川幼儿师范高等专科学校共有各种层次的学前教育专业学生5264人，其中男生85人，占比不足2%；在川北幼儿师范高等专科学校的2200个学前专业学生中，男生仅80余人。“男幼师一直都紧缺。”从事幼教行业30年的成都十六幼儿园园长余琳说，十六幼目前的男幼师是从成都体育学院招来的，主要给孩子们上体育公共课，他们没有招过学前教育专业的男幼师。“在幼儿园，最理想的是每两个班有一个随班男老师。”听说四川幼儿师范高等专科学校将开办男幼师班，余琳兴奋地立即表示，要预定一些学生，开展订单式培养。

待遇低，职业发展不被看好

今年，洛桑益西将从四川幼儿师范高等专科学校学前教育二系毕业。这位来自甘孜州丹巴县的藏族小伙儿，目前在德阳一家幼教培训机构当实习老师。他告诉记者：“当初报考这个专业时，亲朋大都不看好，说一个大小伙子干这个，以后怎么找女朋友、怎么养家啊？！”

在余琳看来，社会认可度低、收入低、择偶难、心理压力大，是很多男生不愿意选择做幼师的重要原因，“幼教老师收入不高但工作相对稳定。但是，社会并不看好男幼师。”洛桑益西说，他的学长中，有一半已经离开了幼教行业。

“从事幼教的男老师少，对幼儿的健康成长是不利的。”秦莉认为，与女教师相比，男教师的创造性思维更强，教育方式更大气，有益于孩子探究能力的培养，“在孩子成长过程中，双性化教育是最理想的，可以兼具两种性别的优秀品质，人格更加健全。”