2016年上海高考作文如何立意应该怎么写

上海高考语文阅卷组组长周宏

说立意比审题更重要是因为：上海高考作文命题长期以来遵循“不在审题上为难学生”的原则，所命制的作文题对绝大多数同学来说基本上没有多少审题障碍。从阅卷结果来看，因审题错误而得低分的考生，其原因并非读不懂题目，主要是考生从命题材料中总结出和材料有关的核心词后，便不再观照材料，全文变成了对这一核心词的论述。对照命题，或似是而非，或似是而非全是。造成这一结果的主要原因当然不是审题，而是不谙材料作文的行文要求。更严重的是套题思路作怪：总结材料核心内容——确定核心词或观点——搜索平时写过的类似作文——穿靴戴帽后照搬过来。其结果必然折戟沉沙，除非考试材料和你平时写过的一模一样。以2012上海高考作文题为例：“人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西，而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。”当年得低分乃至不及格的作文，绝大多数都是从材料中总结出“相信自己”的关键词，然后围绕此意大谈要相信自己，不再观照材料谈相信自己所讨论的对象或范围。他写的不是“为抓住微光，我们需要自信”，而是“做人要自信”。自然会似是而非，或失之宽泛，似是而非全是了。

所以，笔者必须插入下述提醒：同学们务必摒弃套题思路，老老实实认认真真地思考材料所讨论话题的对象或范围，展开和命题者的对话。只有这样，你才可能在同一讨论主题下，平视、俯视甚至藐视题目，支持、补充乃至反对命题者的观点，所谓源于命题材料，高于命题材料。这才是折桂而归的正路。

既然审题不难，在内容上决定作文高下的除论证外便是立意。仍以2012年上海高考作文为例。材料显性的意思蕴含在“只因为这是自己的东西”里，可以得出的初步结论是“对自己缺乏自信”。但是可以思考论述的绝非仅止于此。仅仅以此立意行文不太可能获得高分。您可参考笔者多次提出的“审题立意六步法”来试试：找出或归纳材料关键词（或话题）——确定该话题的讨论范围或对象（有时就是关键词）——归纳材料的观点或倾向性——得出自己的观点——对材料的和自己的观点质疑（这观点对吗？如果对，有什么可以补充吗？）——形成作文观点。

第一步：关键词：微光第二步：讨论范围：人们、天才材料观点：别轻视自己的发现自己的观点：相信自己，抓住微光质