2016年陕西高考理综试题难度相比去年难不难评析(全国卷2卷)

8日上午综合科目结束考试后，重庆市教育考试院分别邀请了6位教师就2016高考理科综合（全国卷）进行了解读。今年理科综合试题继承了近几年全国理综卷的特点，注重以“能力立意”为导向，注重课程的基础性，注重对实验能力的考核，具有较高的信度和效度，适当的难度和良好的区分度等。

注重从“知识与技能”“过程与方法”及“情感态度与价值观”多方面综合检测考生的科学素养，注重试题内容与生产生活实际的联系，关注科技热点问题，兼顾不同新课标版本的高中物理、化学与生物教科书的特点，融入了科学·技术·社会的观念等。

物理试题：坚持理论联系实际引导学生关心身边问题

解读人：重庆师范大学教授冯庆、重庆八中高级教师梅家烨

今年物理试卷注重对中学物理主干内容的考查，覆盖面广，比例合适；试卷结构、题型和题量均保持稳定；题意表述清晰、严谨、规范，无科学性问题；试题阅读量适中。

加强对基本物理概念、基本物理规律的理解和建模能力的考查，一直是物理教学和考试的重要内容。试题在这些方面做出了很多新的尝试。

其中包括抓住问题的关键点建立相应的物理模型，在相互联系中理解和运用基本物理概念和物理规律等。例如，15题带电粒子在电场中作曲线运动考查了速度加速度等相关概念；16题轻绳连接的两个小球在下摆运动过程中考查学生建立圆周运动模型、机械能守恒定律、动能定理、向心力动力学方程等物理核心规律。

从今年的物理试题中不难看出，考题继续坚持理论联系实际，结合学生的日常生活生产实际等背景设计试题情景，深入挖掘这些实际情景中的物理内涵和应用，考查学生独立思考、灵活应用所学物理知识分析问题和解决问题的能力。同时，注重引导学生关心身边的物理问题，关注社会发展和进步，从而促进对学生应用意识、实践能力和创新精神的培养。

化学试题：全面检测学生学科素养注重实验考核

解读人：西南大学教授柴雅琴、重庆八中研究员级教师鲁氢