2016年陕西高考文综试题难度相比去年难不难评析(全国卷2卷)

各位老师均表示，今年高考文科综合能力测试遵循《考试大纲》要求，持续深化了对“一点四面”的考查,以“立德树人”为核心，彰显了社会主义核心价值观，考查考生对思想政治、历史和地理学科基础知识的掌握程度，以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力，注重对考生情感、态度与价值观的积极引导。

政治试题：密切联系生活引导学生全面发展

解读人：重庆邮电大学教授代金平、重庆育才中学一级教师付有能

2016年全国卷试题素材的选取具有鲜明的政治学科特色，不仅突出时代性和现实性，充分体现我国社会发展所取得的成就、党的路线方针政策和国家重大战略，还涉及到传统文化、科技、体育、国际关系等众多领域，注重启发学生以积极的心态思考问题，培养学生关注社会、参与解决社会问题的意识和能力。例如：特别提款权、海外并购、足协改革、南南合作、北斗导航系统、新能源汽车、精准扶贫等情景材料。

同时，试题引入了大量传统文化的素材，这对提高学生的文化自觉、文化自信当然有很强的导向作用。这也启示中学教学要调动更多的教学资源，拓宽学生视野，尤其是要把我国优秀传统文化渗透进课堂教学中，让学生受到潜移默化的影响。在日常的教育教学中解放学生的思维，激发学生的兴趣，调动学生求知的欲望和主动性，以学科知识传授为途径，引导学生成为全面发展的人。

全国卷取材多是密切联系生活的、鲜活的时政素材，学生如果对这些素材有比较全面的了解，对解决这些情景下的问题就会“如虎添翼”。当然，更关键的是学生在关注生活中提高了价值判断和价值选择的能力，这是教育教学应关注的。

历史试题：题内容覆盖面广不拘泥于教科书

解读人：重庆师范大学教授喻学忠、重庆八中高级教师刘忠骅

今年历史试题内容覆盖面广，涉及政治、经济、文化、军事、社会生活等方面；试题分布合理，涉及中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史；试题涉及的，都是中学历史教学中的主体知识内容、重点知识，无超纲试题，无偏题怪题。试卷注重对历史主体知识内容、基本能力和历史素养的考查，同时又兼顾公平，对不同地区中学历史教学具有积极的引导作用。