陕西的作文题材料大概内容如下：学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥通过，在桥中间时两人相遇，会有一个人下桥一个人通过，但在今年这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。根据这个材料写作文。

这个题目表述很清晰，也很贴近生活，有话可说。作文材料分为两个层次，呈现出由表及里的逻辑思维方式。第一层表述的是山羊过桥这个竞技项目的具体规则，学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过。次层中出现了特例—有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过。最后给出了裁判的认知，认为这样的做法有争议。

材料中的运动会比赛项目，是孩子们学习生活中的一个小的节点，但是却能从某个层面折射出具体的社会问题，即在体制化的今天在面对既定规则时我们是否有打破常规的思维方式与创新精神，而从规则制定者的角度出发，这样明显违背竞技原则的做法是否真的可取？种种问题都值得我们去反思。立意时应着眼观照当下的生存环境，直面现实问题。

在列举现象的同时，能思考问题，提出解决问题的思路。打破惯性思维，发扬创新精神，尊重比赛规则，合作共赢人生，是这道作文试题的立意指向。多元化的立意，使考生可以轻松越过审题关，有效地规避跑题的风险，一般不会“王顾左右而言他”。立意明确而单纯，在题材的选取上却又是宽泛的，这是这道作文试题的一大亮点。试题没有停留在“我们应该怎么做”这一问题的层面上，而是直接给出了解决的方法与结果以及裁判的看法，将考生放在“第三人”的位置，让考生从旁观者，评价者的角度出发进行思辨，这也承袭了近三年陕西卷的固有考察方式。

面对这样熟悉的话题，考生要写出新意，就需要寻找新鲜生动富有文化底蕴的素材，力求提升作文的文化品位。今年给出的这则材料立意可从如下几个角度出发：如果你喜欢写记叙文，有编故事的兴趣和爱好，你不妨可以尝试一下讽刺小说、荒诞故事，这在前些年的高考佳作中并不鲜见。有戏剧特长的同学甚至可以写一写剧本、小品之类的“怪体”文，也往往会收到出奇制胜的效果。