近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。(4月6日新华社)

习总书记的重要指示深刻阐释了“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务，为开展学习教育指明了方面。所谓“两学一做”就是学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话、做合格党员。这是我们党在十八大以来继开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育后对加强党的思想政治建设的一项重大战略部署，旨在解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题，从而协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸。

“两学一做”怎么学怎么做?习总书记的重要指示已经给出了明确答案。基础在学，关键在做;落实各级党委主体责任，抓实抓好;统筹协调、区分层次、区分对象，增强针对性和实效性;要融会贯通，将学习教育与“三会一课”、组织生活会、日常学习教育等紧密结合，坚持在学在做，在做中学，以学促做，以做促学，通过学习教育夯实党员底色，提升政治素养，增强政治能力;要坚持抓长抓常抓细抓深，防止走过场和形式主义;县处级以上领导干部要在学习教育中作出表率，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，提高领导水平和领导能力。

“两学一做”的关键还在于坚持问题导向。首先必须搞清楚学习教育是什么、为什么、怎么办三个问题，才能有的放矢，提升学习教育效率和质量，实现初衷，达到目的。坚持问题导向，就是要求学要带着问题学，做要针对问题改，发现和解决当前党员干部中一些突出问题，把合格标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，把党规党章、系列讲话精神内化于心、外化于行，以行动彰显信仰信念的力量，以做合格党员诠释党章党规的深刻内涵。一些领导干部腐败莫不缘于信念不坚定、政治底线不厚实;一些基层党组织涣散，毫无战斗力、凝聚力、向心力，莫不缘于党章党规学习教育的缺失。坚持问题导向，就是要针对突出问题和新情况新问题，从严整顿不合格基层党组织，严肃党内政治生活，以改革创新精神补课制度短板，健全管党治吏行之有效的制度，以长学长做补足党员干部精神信仰信念之钙，永葆合格党员和党员干部的政治本色。