人物简介：

　　鲍勃·派克(Bob Pike)，全球为数不多已通过CSP CPAE认证的培训师之一，因其被誉为培训师的培训师而为众人所识。

　　他曾在美国培训与发展协会(ASTD)、美国演讲家协会以及国际学习联盟理事会中担任职务，并荣获注册演讲家专业人士资格，成为CPAE-演讲家名人堂的成员。

　　自1969年起，鲍勃·派克一直致力于开发培训与绩效改进项目。他著书超过30本，其中包括美国最畅销的培训师书籍《创造性培训技巧手册》、《与棘手学员打交道》以及《一对一培训》等。

　　他还首录了十几种录像带，包括与英国广播公司(BBC)合作的《创造性培训与展示技巧》录像带系列。1987年，他创办了拥有读者最多的每月培训快讯创造性培训技巧快讯。

　　，是鲍勃·派克成为培训师的第45个年头。

　　这些年，我对培训的热情始终如初，没有一项事业或专业能比培训更让我有成就感。鲍勃·派克享受每一次培训帮助个人和组织创造不同价值的过程，但他从未将培训视为解决问题的圣经，相反，他认为培训师最有价值的能力是明白什么时候不培训。他不喜欢被尊称为培训大师，更愿意被称呼专业的绩效顾问。

　　什么时候不培训

　　作为资深的专业培训师，您如何理解培训师这个职业?

　　鲍勃·派克：培训师不仅是知识的传递者，更要帮助学员将所学知识成功转化,最终得到绩效的改进。

　　我认为培训师有三种：自封的培训师、训练学员具备行动能力的培训师以及培训培训师的资深培训师。

　　第一种培训师是自称的，但名不符实。尽管他在讲台上挥洒自如，甚至让学员崇拜，他仍然只是演讲者。真正的培训是能够产生结果的那些无法让人们更好地胜任工作的培训师，有负培训师之名。授之以渔才是培训师的使命，这也正是第二种培训师专注的事业。

　　第三种是训练培训师的培训师，他们能够教授各种类型的人。也许今天是和战略方面的培训师共事，上周却与销售方面的培训人员工作，下周将在东京大学授课，并且和来自36个国家的培训师一起研讨。这类人需要对每一种不同的培训领域和技能有更深入的了解，并懂得如何组合技能。

　　您认为一位出色的培训师具备哪些素质?