更新时间:2018-06-09 21:24作者:王华老师
心得体会1
在第二批党的群众路线教育实践活动全面开展之际,习近平总书记在河南省兰考县调研时指出,要把学习焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,教育引导党员干部深学、细照、笃行,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。在上中学时我学习过焦裕禄同志的事迹,但在今天通过认真学习习总书记讲话,观看《焦裕禄》电影,重温焦裕禄事迹,我的深受更为深刻。焦裕禄同志以475天的短暂工作铸就了一个时代精神上的永恒,确实值得每一个干部认真学习和思考。当前正在认真开展群众路线实践教育活动,学习“三严三实”精神,本人一定要像焦裕禄同志那样自觉践行“三严三实”,做人民满意的好干部。
一是学习焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神。他总是在群众最困难最需要的时候出现在群众面前,从不以领导干部自居,把自己始终当作是“人民的儿子”。作为一名教育工作者,一定要像焦裕禄那样“一切为了群众”,在今后的工作中,一定要将学校的事、教师的事、学生的事、学生家长的事放在心上,时刻为他们着想,以他们是否满意作为自己工作的出发点和立足点。
二是学习他“吃别人嚼过的馍没味道”的求实精神。焦裕禄同志靠一辆自行车和一双铁脚板走遍兰考、深入调研,短时间内就基本掌握了内涝、风沙、盐碱的规律,作出并实施了治理“三害”的正确决策。教育系关千家万户,关系祖国未来,在今后工作中一定要像他那样“一切依靠群众”,在作任何决策时都要深入学校、教师和学生中进行调研,认真听取他们的意见和建议,虚心向群众请教,真正在一线了解实情,在一线开展服务,在一线与群众商议,只要做到这一点,再难的事也一定会取得圆满解决。
三是学习他“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。教育工作面临的困难多种多样,每一项教育改革都要涉及千家万户的切身利益,如素质教育、均衡发展、校园整治、“五乱”治理以及高中考等,在今后的工作中每当面临这些困难时,我当积极研究,冷静对待,不绕着困难走,敢于担当,努力探索我市教育工作的新路子,推进内涵式发展,对学校、教师、学生及家长提出的问题和存在的困难,积极想办法给予解决,需要与多个部门协调的,一定会全力以赴帮助协调并耐心地做好服务工作,始终把工作放在第一位,不以个人得失对待工作,始终把群众利益和需求放在第一位。
四是学习他在“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。焦裕禄同志无论是在工作中还是在生活中,始终以一名领导干部的要求带头工作,在工作始终把