学习典型经验做法推动基层真学真做

——全省“两学一做”学习教育推进会发言摘登

编者按：“两学一做”学习教育，关键在基层，重点在县乡村。在全体党员中开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。基层党组织联系群众最紧密、服务群众最直接，只有基层支部、全体党员都积极行动起来，真学真做，学习教育才能落在实处、取得实效。

6月30日，福建省召开“两学一做”学习教育推进会，对进一步推进基层开展学习教育进行了专门研究部署，会上还邀请10位来自基层一线的党员发言，介绍了所在基层支部开展学习教育的特色做法和他们自己学与做的体会。这些来自基层一线的故事沾着泥土、带着露珠，让我们看到了学习教育给基层带来的新气象新面貌，感受到了新常态下基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

今天，福建日报摘登这些发言，既是为了及时总结推广好的经验做法，更是希望以榜样的模范表率，进一步激发基层组织和广大党员的积极性和创造性，为推动“两学一做”学习教育深入开展营造浓厚的氛围，创造更多鲜活生动的经验。

真学真做见行动以知促行求实效

福州市台江区洋中街道金斗社区党委书记陈艳

为确保学习教育全覆盖，金斗社区针对老城区党员来源比较复杂、分布比较疏散等实际，创新形式，推动社区全体党员参加学习教育。一是“请进来”学。认真落实“三会一课”制度，各网格党支部每季度召开一次全体党员大会，每次围绕一个专题开展学习讨论。二是“走出去”学。发挥福州红色资源优势，组织社区党员、非公党员、离退休党员到马尾船政文化基地、福建省革命历史纪念馆等参观学习。三是“送上门”学。对8名卧病在床行动不便的老党员，由党小组组长一对一走访慰问，送书本、送宣传、送信念，保证学习教育一个不落。四是“交流中”学。在社区文化站开设学习教育专栏，开展主题征文活动，发动党员踊跃参与、撰写交流学习心得，并进行评比。